Презентация на тему "Новые знания о человеке" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Новые знания о человеке

  Органы чувств

  Урок окружающего мира, 4 классьУМК «Система Л.В.Занкова»

  Автор: Михайлова Элина Геннадьевна, учитель начальных классов МБОУ «Гимназия №36» Г.Казани

• 
  Слайд 2

  Иван Петрович Павлов(1849 – 1936)

  Нервная система обеспечивает приспособление организма к внешней среде.

• 
  Слайд 3

  Органы чувств

• 
  Слайд 4
  

  Глаза

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6

  Глаз – орган зрения

  Глаз – орган зрения – можно сравнить с окном в окружающий мир. При помощи зрения мы получаем информацию о форме, размерах, цвете предметов.

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Нос – орган обоняния

  Обоняние – это способность человека чувствовать запахи. Обоняние увеличивает информацию об окружающем мире.

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  Орган слуха - уши

  Слушая и воспринимая звуки, человек узнает о том, что вокруг него происходит, общается с людьми, чувствует опасность, наслаждается музыкой.

• 
  Слайд 12
  

  Язык

• 
  Слайд 13

  Орган вкуса - язык

  Язык является органом вкуса. Когда мы берем пищу в рот, она раздражает язык, и мы ощущаем вкус пищи. С помощью языка мы узнаем соленое, сладкое, кислое и горькое.

• 
  Слайд 14
  

  Кожа

• 
  Слайд 15

  Орган осязания - кожа

  Кожа наш верный защитник.

  Она защищает тело от различных повреждений, она не пропускает воду, предохраняет человека от холода и жары.

• 
  Слайд 16

  Учебник

  Мы и окружающий мир

  С. 26 - 27

• 
  Слайд 17
  

  Обсудите, какие органы чувств воспринимают информацию в следующих ситуациях и какие действия

  должны последовать:

  1) учитель прочитал условие задачи и предложил решить ее письменно;

  2)по дороге в школу вы переходите улицу;

  3) в помещении вы почувствовали запах дыма.

• 
  Слайд 18

  Тест Соедини стрелочками

  • Глаза
  • Уши
  • Кожа
  • Язык
  • Нос
  • Вкус
  • Осязание
  • Зрение
  • Слух
  • Обоняние
• 
  Слайд 19
  

  С.26 – 28; подберите ситуации из своей жизни, как органы чувств воспринимают информацию.

  Домашнее задание

• 
  Слайд 20

  Итог урока

  - Какие органы чувств участвовали у вас сегодня на уроке?

  - Какую новую информацию вы получили?

• 
  Слайд 21
  

  Список использованной литературы

  • Окружающий мир: Учебник для 4 класса: в 2 частях. – 6 – е изд. – Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2009.
  • Интерактивная энциклопедия «Мое тело. Как оно устроено» Dorling Kindersley, 1996 – 2006 – звук, картинки (глаза, «Откуда этот звук?», язык, кожа, ухо)
• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23