Презентация на тему "Проект "Вода!" (опыты)"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 399»Советского района города Казани

  ВОДА

• 
  Слайд 2
  

  Педагогами во всем мире справедливо замечено, что дети куда лучше познают мир не через слова воспитателя/родителя или картинки из книжки, а через собственные ощущения, через собственные действия. Можно сказать, что у каждого ребенка дошкольного возраста есть определенное стремление к этому. Задача взрослых – воспользоваться тягой ребенка к познанию мира, дать ему знания с помощью эмпирического метода, то есть на собственном опыте.

• 
  Слайд 3

  Опыт 1. «Вода не имеет собственную форму»

  Вывод: Вода принимает форму того предмета в который ее наливают

• 
  Слайд 4
  

  Опыт 2. «Вода и лед» Налили стакан вода и поставили стакан в морозильную камеру. Вода замерзла Вывод: Вода из жидкого состояния превратилась в твердое.

• 
  Слайд 5

  Налили в емкость воды поставили на подоконник

  Опыт 3. На 4 день вода стала испарятся Вывод: Вода способна испарятся .

• 
  Слайд 6
  

  Попробуем для сравнения воду, молоко и сок. Опыт 4. «У воды нет вкуса» Вывод: У воды нет вкуса.

• 
  Слайд 7
  

  Опыт 5. «Лед легче воды» Вывод: Он легче воды, поэтому и не тонет.  Лёд плавает в воде.

• 
  Слайд 8
  

  Опыт 6. «Научи яйцо плавать» В первую банку насыпали 1 столовую ложку соли, а в другую 3 ложки соли. В первой банке яйцо утонула, а во второй нет . Вывод: Чем больше соли в воде, тем сложнее там утонуть.

• 
  Слайд 9
  

  Опыт 7. «Вода прозрачная» Перед нами стоят два стаканчика: один с водой, другой с молоком. В оба стаканчика положили ложечки. В каком из стаканчиков они видны, а в каком нет? В стаканчике с водой мы видим ложечку , а в стаканчике с молоком – нет. Вывод:Вода прозрачная, а молоко нет.

• 
  Слайд 10