Презентация на тему "Уголки природы в соответствии требованиям ФГОС в разных возрастных группах."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Уголки природы в соответствии требованиям ФГОС в разных возрастных группах.

  Подготовила: Чернышова Ольга Викторовна

• 
  Слайд 2
  

  При оформлении уголков природы воспитателю важно учитывать: Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.3049-13 п. 6.11. не допускают размещение аквариумов, животных, птиц в групповых помещениях, здесь помещают только растения. п. 7.5. Не рекомендуется размещать цветы в горшках на подоконниках в групповых и спальных помещениях.

• 
  Слайд 3
  

  Требования при организации в ДОУ уголков природы • уголок природы должен быть ярким и красочным; • стеллажи, полки обязательно закреплены; • календарь природы в каждой возрастной группе; • недопустимы ядовитые растения, они должны быть безопасны для детей; • цветы располагаются на уровне глаз ребенка; • оборудование для ухода за растениями (палочки для рыхления, губки, тряпочки) располагается в контейнерах с закрывающими крышками; • природный материал должен размещается в контейнерах в достаточном количестве; • оборудование для опытов, исследований должно быть безопасным.

• 
  Слайд 4
  

  В уголок природы младших групп помещают растения Герань Фуксия Бегония

• 
  Слайд 5
  

  В средней группе Примула Драцена

• 
  Слайд 6
  

  В старших группах Фикус Хлорофитум

• 
  Слайд 7
  

  Схема наблюдения: 1. Высота растения - высокое, низкое. 2. Характер растения: светолюбивое, тенелюбивое 3. Тип стебля: прямой, вьющийся, стелющийся. 4. Форма листовой пластинки : овальные, круглые, треугольные 5. Ширина листовой пластинки: широкие, узкие 6. Цвет листовой пластины: 7. Поверхность листовой пластины: тонкие, толстые 8. Края листовой пластинки: ровные, с зубчиками 9. Расположение листьев: 10. Полив: 11. Уход: 12. За что ценится:

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  «Умейте открыть перед ребѐнком в окружающем мире что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги. Оставляйте всегда что-то недосказанное, чтобы ребѐнку захотелось ещѐ и ещѐ раз возвратиться к тому, что он узнал» Сухомлинский В. А.

• 
  Слайд 11
  

  Спасибо за внимание