Презентация на тему "Волшебница вода"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Презентация совместной поисково-исследовательской деятельности воспитателя и детей 3-4 лет тема : «Волшебница вода»

  Воспитатель МАДОУ Д/с №20 Ворошилова Марина Николаевна

• 
  Слайд 2

  Методы и приемы

  Игровой (внесение игрового персонажа, сюрпризные моменты). Наглядный (панно «Кому нужна вода», схемы, символы). Практический (опыты). Словесный (беседы, рассказ воспитателя, вопросы поискового характера).

• 
  Слайд 3

  Цель: подводить детей к поисково-исследовательской деятельности

  Программные задачи: Познакомить детей со свойствами воды (вкус, цвет, запах, текучесть).Уточнить значение ее для всего живого. Развивать любознательность, мышление и речь детей; ввести в активный словарь детей слова: жидкость, бесцветная, безвкусная, прозрачная. Воспитывать бережное отношение к воде.

• 
  Слайд 4

  Материал и оборудование:

  Панно « Кому нужна вода» Инвентарь для опытов: стакан с водой (по количеству детей),пустые стаканы, соль, сахар, зеленка, марганцовка, ложечки. Символы, обозначающие свойства воды. Памятка-напоминание «Помыл руки плотно закрой кран». Эмблемы-медальки «Помыл руки-не забудь плотно закрыть кран». Кукла Малыш.

• 
  Слайд 5

  Предварительная работа:

  Изготовление панно «Кому нужна вода». Чтение рассказов и сказок познавательного характера. Опыты с водой. Беседы на тему: «Где можно встретить воду?», «Кто живет в воде?»

• 
  Слайд 6

  Ход деятельности:

  Сюрпризный момент: Воспитатель встречает Малыша Создание проблемной ситуации: Малыш не знает ничего о воде, дети попытаются ему помочь.

• 
  Слайд 7

  Ребята, так что же такое вода?

  Вода-это жидкость: Ее можно наливать во что-нибудь: в стакан, вазу, ведро. Ее можно выливать, переливать из одного сосуда в другой.

• 
  Слайд 8

  Вода не имеет цвета, она бесцветная

  Вода может изменять свой цвет, в зависимости от того, что в нее добавили. Добавляем в воду волшебный кристаллик(марганцовку) и смотрим, что происходит с водой. А теперь добавляем волшебную капельку, изменила вода свой цвет?

• 
  Слайд 9

  Вода не имеет вкуса, она безвкусная.

  Давайте положим в стаканчик с водой то вещество, которое у вас на столе. Размешайте, а теперь попробуйте, какая она стала на вкус? Что мы добавили в воду? (сахар, соль) Вода может принимать вкус того вещества, которое в нее добавили

• 
  Слайд 10

  Вода не имеет запаха

  А, теперь предлагаю вам, ребята, понюхать воду. Пахнет ли вода чем-нибудь?

• 
  Слайд 11

  Работа с панно «Кому нужна вода?»

  Давайте ребята расскажем Малышу, для чего нужна вода и кому?

• 
  Слайд 12

  Слушайте и запоминайте!

  Вода-это жидкость, ее можно наливать, переливать, выливать Вода-бесцветная Вода-безвкусная Вода не имеет запаха

• 
  Слайд 13

  Памятка-напоминание «Помыл руки плотно закрой кран»

  А ты знаешь Малыш, что воду нужно беречь, и когда моешь руки, нужно сразу закрыть кран? Давайте мы повесим памятку у себя в умывальной комнате.

• 
  Слайд 14

  Сюрпризный моментМедальки «Берегите воду» и конфеты

• 
  Слайд 15

  Спасибо за внимание.