Презентация на тему ": « Все профессии важны… Все профессии нужны»" 1 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Классный час «Все профессии важны… Все профессии нужны»

  Подготовила Хохлова Наталья Викторовна, воспитатель МКС(К)ОУ «С(К)О школа-интернат №6 Vlllвида.

• 
  Слайд 2
  

  Мы в профессии играем,По душе их выбираем,И мечтаем поскорееМамы с папой стать взрослееЧтоб не просто так мечтать,Профессии надо изучать.

• 
  Слайд 3

  Все профессии важны… Все профессии нужны.

  В современном мире насчитывается 40тыс.профессий. Важно суметь разобраться в этом многообразии. Узнать,чем занимаются люди данной профессии. Познакомиться, какие качества необходимо вырабатывать для будущей профессии. Учитывать собственные интересы и способности.

• 
  Слайд 4

  Цели и задачи работы:

  Цель: 1. Выяснить, какие подразделения называются «спецназом». 2. Чем занимается «Спецназ». 3. Как попасть на службу в «Спецназ».

• 
  Слайд 5
  

  Как будущему защитнику Родины, очень интересно чем занимаются спецназовцы в армии и как попасть служить в части, которые называют «спецназом».

• 
  Слайд 6
  

  Название «Спецназ» нужно понимать как «специальное назначение».В армии, в «Спецназ» входят отличные бойцы, они лучше всех подготовлены к выполнению самых сложных боевых задач, которые не под силу простым солдатам.

• 
  Слайд 7
  

  Подразделения «Спецназа» созданы для того что бы бороться с самыми опасными преступниками и с самыми коварными врагами нашей страны.

• 
  Слайд 8
  

  Что бы парню в будущем попасть служить в подразделения «Спецназа» нужно :1. Учиться только на «хорошо» и «отлично», так как в «Спецназе» очень сложная техника, оружие и без отличных знаний невозможно этим пользоваться.2. Усиленно заниматься спортом, особенно единоборствами. Уметь защищать себя и других людей необходимо будущему «спецназовцу».3. Иметь отличное поведение в школе, дома и в обществе, так как только самые дисциплинированные, самые примерные парни могут попасть служить в подразделения «Спецназа».

• 
  Слайд 9

  Спецназовцы на учениях

• 
  Слайд 10
  

  Человек-природа Человек- техника Человек- художественный образ ветеринарный врач слесарь повар бухгалтер архитектор

• 
  Слайд 11

  План работы в группах

  1. Прочитать профессию. 2. Выбрать качества, необходимые людям данной профессии. 3. Подготовить выступление.

• 
  Слайд 12
  

  Ветеринарный врач

• 
  Слайд 13

  Слесарь

• 
  Слайд 14

  Повар

• 
  Слайд 15

  Бухгалтер

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17

  БУХГАЛТЕР – НАЧАЛЬНИК СКВО

• 
  Слайд 18

  БУХГАЛТЕР-КАССИР

  Производит экономические расчёты Заносит в специальную компьютерную программу все денежные суммы, поступившие в банк и выданные банком Сверяет расчёты своей программы с данными другой программы Осуществляет расчёты по переводам сумм

• 
  Слайд 19
  

  Проверяет : правильно ли на счета клиентов зачислены денежные суммы и проценты (доход) правильно ли контролёры оформили документы по вкладам правильно ли совершены операции по пластиковым картам все ли документы поступили в бухгалтерию исправляет найденные ошибки раскладывает документы по картотекам и папкам

• 
  Слайд 20

  Работа бухгалтера требует:

  Высшего экономического образования Логического мышления Умения анализировать и делать выводы Большого внимания Хорошей памяти Усидчивости Высокой трудоспособности Ответственности и честности

• 
  Слайд 21

  Архитектор

• 
  Слайд 22
  

  ПОСЛОВИЦА УМЕЛЫЕ РУКИ НЕ...

• 
  Слайд 23
  

  ДЕЛУ- ВРЕМЯ…

• 
  Слайд 24
  

  ТРУД ЧЕЛОВЕКА КОРМИТ, А …

• 
  Слайд 25

  1

  2 3

• 
  Слайд 26
  

  м о л о т о к к ю ч р у б а

• 
  Слайд 27

  Все профессии важны, все профессии нужны.

• 
  Слайд 28

  Литература:

  1. http://www.prosv.ru/ebooks/Pleshakov_mir_vorkrug_nas_1/ А.А. Плешаков “Мир вокруг нас” Методическое пособие 1 класс 2.Журнал «Начальная школа» № 22/2007 3.Игумнова, Е. Банкир, фермер иль портной… кто же я буду такой??? [ Текст ]: учеб. пособие для преподавателей / Е. Игумнова.  -  Новосибирск, 1994 4.Л. Куклин «Подумайте, что было бы…» 5.Л. Кондрашова “Экологический калейдоскоп”; Издательство: СОИУУ, 2002 г. 6.Д.  Родари «Чем пахнут ремёсла» 7.Тарабарина Т.И. “И учеба, и игра: природоведение. Популярное пособие для родителей и педагогов” Издательство: Академия развития , 2006