Презентация на тему "Ыбырай Алтынсарин"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Ыбырай Алтынсарин (1841-1889) «Халық мектептері үшін ең керектісі – оқытушы. Тамаша педагогика құралдары да, ең жақсы үкімет бұйрықтары да, инспектор бақылауы даоқытушыға тең келе алмайды.» Ы.Алтынсарин

• 
  Слайд 2
  

  Стратег Маркетолог Ғалым Педагог Дидакт Сәулетші Менеджер Кәсіби білім негізін қалаушы І Бөлім

• 
  Слайд 3
  

  ЫбырайАлтынсарин (шынаты — Ибраһим, 1841—1889) — қазақтың аса көрнектіағартушы-педагогы, жазушы, этнограф, фольклоршы, қоғамқайраткері ЫбырайАлтынсаринқазақтыңағартушылықтарихындажәнеұлттықмектебініңқалыптасуындатереңізқалдырды. Ол 1841 жылықазіргіҚостанайоблысыныңаумағындадүниегекелген. Әкесіненертеайырылғанолатасының - белгілібижәнестаршынБалқожаЖаңбыршинніңқолындатәрбиеленді. Ыбырай бала кезіненбастапбілімгежәнеөзбетіншеоқыпбілугебейімекенінбайқатты. Көпоқыды, Ресейқоғамыныңбілімдіадамдарыменжиіараласыптұрды. Орынбордаоқыпжүргенкезіндешығыстанушығалым В.В Григорьевпенжақынтанысыпалды. Олөзінің бай кітапханасыменЫбырайАлтынсаринніңеркінпайдалануынарұқсатетті. Білімгеқұштаржас бос уақытыныңбәрін де солкітапханадаөткізді. Білгенүстінебілетүссемдегенқұмарлық пен өзхалқыманеғұрлымкөбірекпайдакелтірсемдегенабзаларманғаұмтылысжасЫбырайдыңөмірліккредосынаайналды. Өзініңмінез-құлқыжағынанқарапайымәріеңбексүйгішеді, көпоқыды, өзгехалықтардыңқолжеткентабыстарыннеғұрлымкөбірекбілетүссемдепармандады. Алғанбілімінөзхалқыныңпайдысынаасыруғаталпынды.

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  

  Ағартушылық еңбегі Ыбырай "Қазақхрестоматиясына" кіргенөлеңдерінде де халық-ағартуидеясынкөтерді. Оның "Кел, балалар, оқылық!", "Өнер-білім бар жұрттар" өлеңдеріосындаймақсаттатуған. "Кел, балалар, оқылық!" өлеңіжастардыоқуға, білімалуғашақырады: Оқысаңдар, балалар, Шамнаншырақжағылар. Тілегеніңалдыңнан Іздемей-ақтабылар. Кел, балалар, оқылық! Оқығандыкөңілге Ықыласпентоқылық! Өлеңніңәршумағындаоқудыңәржақтыпайдасынайтаотырып, ақынсоңғыжолдардыылғиқайталапотырады. Мал, дәулеттіңбайлығы – Біржұтасаң, жоқболар. Оқымыстыңбайлығы– Күнненкүнгекөпболар, Ешжұтамақжоқболар. Сөйтіп, ақын, біржағынан, жастардыоқуға, білімалуғаүндесе, екіншіжағынан, оқу, өнер, ғылым-білімге, оныңжалпыхалықүшінкеректігінеешмәнбермейтінескікөзқарасқасоққыбереді. Өмірдегісарқылмайтын мол байлық – білімекендігінайтакеліп, білімгеадамныңқолыжетуүшін, ерінбейоқу, қажымайеңбекетукеректігінтүсіндіреді. Ыбырай "Өнер-білім бар жұрттар" аттыөлеңіндеоқу, білімалудыңмақсатынкеңіненсөзетеді. Өлеңніңнегізгіидеясы – қазаққауымынаозықмәдениеттіелдердіүлгіетіпкөрсету. Өнер-білім бар жұрттар Тастан сарай салғызды. Айшылықалысжерлерден Көзіңдіашып, жұмғанша, Жылдам хабар алғызды. ...Отынсызтамақпісірді, Сусыздансусынішірді. Теңіздежүздібалықтай, Дүниенікездіжалықпай. Ыбырайжастардыңоқығанадамболғандағымақсатыөзхалқыныңбіркерегінежарау, оны "тастан сарай салдырып, айшылықалысжерлерденкөзіңдіашып-жұмғанша, жылдам хабар алғызатын" елдердіңқатарынажеткізудепбілді. Келешеккесенімі мол Ыбырайөміркөркі, болашақтыңиесі – жастардепұқты.

• 
  Слайд 6

  Шығармалары:

  “Қазақ хрестоматиясы”(1879 ж оқулық) “Кел, балалар, оқылық”, “Өнер-білім бар жұрттар, Асан мен Үсен”, “Бай баласы мен жарлы баласы”, “Әдептілік”, “Әке мен бала”, “Таза бұлақ”, “Өзен” және т.б.

• 
  Слайд 7
  

  Торғайда ашқан ең алғашқы мектеп Қостанайда ашқан орыс-қазақ мектебі

• 
  Слайд 8
  

  Ыбырай Алтынсарин оқушыларымен бірге

• 
  Слайд 9
  

  Арқалық қаласындағы Ыбырай Алтынсарин атындағы мемлекеттік педагогикалық институт

• 
  Слайд 10