Презентация на тему "Адаптация пятиклассников"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Особенности адаптации пятиклассников

  Родительское собрание в 5А классе pptcloud.ru

• 
  Слайд 2
  

  Уважаемые родители! Давайте вместе подумаем, какие у нас были сложности при переходе в 5 класс?

• 
  Слайд 3

  Проблемы пятиклассников

  очень много разных учителей (их надо запомнить, привыкнув к требованиям каждого); непривычное расписание (новый режим); много новых кабинетов, которые неизвестно как расположены новые дети в классе (или я сам в новом классе); новый классный руководитель; в средней школе мы снова - самые маленькие, а в начальной были уже большими; проблемы со старшеклассниками (например, в столовой или в туалетной комнате).

• 
  Слайд 4
  

  Учащиеся переходят из начальной школы в среднюю. В этот период происходят существенные изменения в психике ребенка. Перестраиваются житейские понятия. Развивается теоретическое мышление, т. е. мышление в понятиях и это способствует возникно­вению рефлексии.

• 
  Слайд 5
  

  В этом возрасте появляются притязания детей на определенное положение в системе и деловых, и личных взаимоот­ношений класса, формируется достаточно устойчивый статус ученика в этой системе.

• 
  Слайд 6

  Камень 1: изменение условий обучения

  Один кабинет, один учитель, одни и те же ребята

• 
  Слайд 7

  Камень 2: изменение требований

  Период адаптации еще усложняет рассогласованность требований разных учителей-предметников.

• 
  Слайд 8

  Помощь

  Во-первых, увидеть плюсы этих «рассогласованностей». Эти «ме­лочи», которые поначалу так затрудняют ребенку школьную жизнь, приносят и пользу. Он учится учитывать все требования, соотно­сить их, преодолевать трудности, а значит, учится взрослой жизни, где «многотребовательность» в порядке вещей. Во-вторых, это учит подростка строить отношения с разными людьми, становясь более гибким.

• 
  Слайд 9

  Камень 3: отсутствие контроля

  При переходе в пятый класс индивидуальный подход исчезает. Происходит как бы обезличивание школьника.

• 
  Слайд 10

  Помощь

  Будьте терпеливы. Чаще расспрашивайте ребенка о школьно жизни. Контролируйте поначалу выполнение домашних заданий том требований учителей Если увидите проблемы, не затягивайте: подойдите к учителя, выясните причину появившихся сложностей. Расскажите об особенностях своего ребенка.

• 
  Слайд 11

  Камень 4. Пробелы в знаниях

  За годы обучения в начальной школе практически у каждого ученика появляются неусвоенные темы, неотработанные умения и навыки. Они накапливаются как снежный ком. В начальной эти «шероховатости» сглаживаются индивидуальным подходе учителя и повторными объяснениями сразу, как только это было замечено. В пятом классе такого не происходит.

• 
  Слайд 12

  Помощь

  Перед выполнением домашних заданий проверьте, усвоен классный материал. Важно добиться, чтобы ребенок понимал мельчайшие детали выполнения заданий и мог выполнить аналогичные Просите ребенка объяснять, как он выполняет то или иное упражнение, почему именно эти вычисления применяет при выполнении определенных задач.

• 
  Слайд 13
  

  Если ребенок все понимает, но проблем. успеваемости все равно остается, то займитесь развитием мышления, памяти, внимания.

• 
  Слайд 14

  Особенности адаптации пятиклассников

  Родительское собрание в 5А классе