Презентация на тему "Алгоритм организации преемственности." 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Алгоритм организации преемственности между начальной и средней школой

  1 Составитель: Аксёнова Л.В.

• 
  Слайд 2
  

  1. Образование методического объединения учителей, выпускающих 4-е классы и готовящихся принять 5-е классы

  2 НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА СРЕДНЯЯ ШКОЛА +

• 
  Слайд 3
  

  2. Обсуждение и принятие общеучебных и предметных умений на выходе из начальной школы в среднюю, договоренность о соблюдении единых технологий и т.п.

  3 Метод.объединение «портрет ученика»

• 
  Слайд 4
  

  3. Посещение учителями средней школы уроков в 4-м классе по своим предметам и коллективное обсуждение увиденного с позиции соблюдения принципов и технологий развивающего образования, демонстрации учениками требуемых умений, корректировка.

  4

• 
  Слайд 5
  

  4. Разработка и проведение учителями средней школы и педагогами 4-го класса совместных уроков

  5 +

• 
  Слайд 6
  

  5. Диагностика общеучебных и предметных умений, психологического состояния учеников на выходе из начальной школы и на входе в среднюю школу

  6 НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА СРЕДНЯЯ ШКОЛА

• 
  Слайд 7
  

  6. Посещение уроков в 5-м классе руководителем метод.объединения и педагогами бывшего 4-го класса (помощь в соблюдении технологий, совместные уроки)

  7 7. Регулярные заседания метод.объединения в 1-м полугодье 5-го класса – обсуждение и решение возникающих проблем.

• 
  Слайд 8

  Общий порядок действий

  8 Образование метод.объединения учителей Договоренность об общих целях (умениях), соблюдении технологий, принципов и т.д. Посещение учителями средней школы уроков в 4-м классе по своим предметам и коллективное обсуждение уроков с позиции соблюдения принципов и технологий развивающего образования, демонстрации учениками требуемых умений. Разработка учителями средней школы и педагогами 4-го класса совместных уроков. Диагностика общеучебных и предметных умений, психологического состояния учеников на выходе из начальной школы и на входе в среднюю школу. Посещение уроков в 5-м классе руководителем метод.объединения и учителями начальной школы Регулярные метод.объединения в 5-м классе – обсуждение и решение возникающих проблем. Определение эффективности – диагностика, анализ