Презентация на тему "Балалар бакчасында әдәп-әхлак тәрбия"

Презентация: Балалар бакчасында әдәп-әхлак тәрбия
Включить эффекты
1 из 11
Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
5.0
1 оценка

Комментарии

Нет комментариев для данной презентации

Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.


Добавить свой комментарий

Аннотация к презентации

Скачать презентацию (1.04 Мб). Тема: "Балалар бакчасында әдәп-әхлак тәрбия". Предмет: педагогика. 11 слайдов. Добавлена в 2021 году. Средняя оценка: 5.0 балла из 5.

  • Формат
    pptx (powerpoint)
  • Количество слайдов
    11
  • Слова
    педагогика
  • Конспект
    Отсутствует

Содержание

  • Презентация: Балалар бакчасында әдәп-әхлак тәрбия
    Слайд 1

    Балаларбакчасындаәдәп-әхлак тәрбиясе

    Ләшәү-Тамак балалар бакчасы тәрбиячесе Шайдуллина Г.И. эшләде

  • Слайд 2

    Әхлак тәрбиясе бирү балаларбакчасының барлыктөркемнәредә дә, барлыктөр балаларэшчәнлеге барышында да тормышкаашырыла. Әхлак тәрбисе бирү нәтиҗәсендә балаларда:-әйләнә-тирә дөньяга карата уңай караштәрбияләнә;-гаиләсенә, туганягына, туганавылына, туганиленә мәхәббәт тәрбияләнә;-коллективтаүзара мөнәсәбәтләр, үз-үзеңне культуралытотукүнекмәләре, бергәләп уйнауһәм эшләү осталыгы, үзеңнең һәм башкаларның эшләгән эшләрен гаделбәяләү сәләте формалаша;– социаль-иҗтимагый сыйфатлартәрбияләнә.

  • Слайд 3
  • Слайд 4

    Акыл үсеше белән сөйләм теленең үсеше нык бәйләнгән. Персонажлар сөйләмен сәнгатьле итеп сөйләү өстендә эшләгәндә, баланың сүз байлыгы арта, аваз культурасы, интонацияле сөйләү тәрбияләнә. Башкарылачак роль баланы чиста, аңлашылырлык итеп сөйләвен таләп итә. Сәхнәләштерелгән уеннар барышында, бала персонажлар өчен кайгырта, үзен алар урынына куя, булышу ысулларын таба, яхшылык hәм явызлыкка үзенең карашын күрсәтә. Баланы төрле яктан үстерә.

  • Слайд 5
  • Слайд 6

    Музыка сәнгате элек-электән үк татар халкындашәхес тәрбияләүдә зуркөчкә иябулган. Мондыйтәрбия баланың физик һәм рухиүсешенә дә уңай йогынтыясый. Музыка ритмнарыастындаатлауадымнырының җиңел һәм дөрес булуына, гәүдәне дөрес тотугауңай тәэсир итә. Җырлаганда балаларның сулышюлларыкинәя, тавышыныгый.

  • Слайд 7
  • Слайд 8

    Бала шәхес буларактулысынчаачылсынөчен, аның янындааныаңлаган, ягымлысүзләр белән җылыткан, кирәк чактаяклыйбелгән ата-анасыбулыргатиеш. Гаилә–баланың иң төп тәрбиячесе, тотрыклыгаилә традицияләре булмаганөйдә балагадөрес тәрбия биреп, аныәхлаклы итепүстерү дә бикавырбула.

  • Слайд 9
  • Слайд 10

    Шулайитеп, безнең балаларыбызинсафлы, тәртипле һәм әдәпле булсынөчен, киләчәктә тормышларыякты, матур, күңел тынычлыгыбулсынөчен аларныкечкенәдән үк буәйберләрне өйрәтеп үстерү төп максатларыбызның берсе. Максатларнытормышкаашыру – ата-аналарның һәм тәрбиячеләрнең зуртырышлыкларынтәләп итә торганэш. 

  • Слайд 11

    Игътибарыгызөчен зуррәхмәт!

Посмотреть все слайды

Сообщить об ошибке