Содержание
-
Балаларбакчасындаәдәп-әхлак тәрбиясе
Ләшәү-Тамак балалар бакчасы тәрбиячесе Шайдуллина Г.И. эшләде
-
Әхлак тәрбиясе бирү балаларбакчасының барлыктөркемнәредә дә, барлыктөр балаларэшчәнлеге барышында да тормышкаашырыла. Әхлак тәрбисе бирү нәтиҗәсендә балаларда:-әйләнә-тирә дөньяга карата уңай караштәрбияләнә;-гаиләсенә, туганягына, туганавылына, туганиленә мәхәббәт тәрбияләнә;-коллективтаүзара мөнәсәбәтләр, үз-үзеңне культуралытотукүнекмәләре, бергәләп уйнауһәм эшләү осталыгы, үзеңнең һәм башкаларның эшләгән эшләрен гаделбәяләү сәләте формалаша;– социаль-иҗтимагый сыйфатлартәрбияләнә.
-
-
Акыл үсеше белән сөйләм теленең үсеше нык бәйләнгән. Персонажлар сөйләмен сәнгатьле итеп сөйләү өстендә эшләгәндә, баланың сүз байлыгы арта, аваз культурасы, интонацияле сөйләү тәрбияләнә. Башкарылачак роль баланы чиста, аңлашылырлык итеп сөйләвен таләп итә. Сәхнәләштерелгән уеннар барышында, бала персонажлар өчен кайгырта, үзен алар урынына куя, булышу ысулларын таба, яхшылык hәм явызлыкка үзенең карашын күрсәтә. Баланы төрле яктан үстерә.
-
-
Музыка сәнгате элек-электән үк татар халкындашәхес тәрбияләүдә зуркөчкә иябулган. Мондыйтәрбия баланың физик һәм рухиүсешенә дә уңай йогынтыясый. Музыка ритмнарыастындаатлауадымнырының җиңел һәм дөрес булуына, гәүдәне дөрес тотугауңай тәэсир итә. Җырлаганда балаларның сулышюлларыкинәя, тавышыныгый.
-
-
Бала шәхес буларактулысынчаачылсынөчен, аның янындааныаңлаган, ягымлысүзләр белән җылыткан, кирәк чактаяклыйбелгән ата-анасыбулыргатиеш. Гаилә–баланың иң төп тәрбиячесе, тотрыклыгаилә традицияләре булмаганөйдә балагадөрес тәрбия биреп, аныәхлаклы итепүстерү дә бикавырбула.
-
-
Шулайитеп, безнең балаларыбызинсафлы, тәртипле һәм әдәпле булсынөчен, киләчәктә тормышларыякты, матур, күңел тынычлыгыбулсынөчен аларныкечкенәдән үк буәйберләрне өйрәтеп үстерү төп максатларыбызның берсе. Максатларнытормышкаашыру – ата-аналарның һәм тәрбиячеләрнең зуртырышлыкларынтәләп итә торганэш.
-
Игътибарыгызөчен зуррәхмәт!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.