Презентация на тему "ДОКЛАД для педагогического совета на тему: «ФИОЛЕТОВЫЙ ЛЕС» Многофункциональная развивающая среда"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МДОУ «Детский сад №83 комбинированного вида»Доклад к педагогическому совету на тему:«ФИОЛЕТОВЫЙ ЛЕС»Многофункциональная развивающая среда

  Подготовила: Арютина И.Е. воспитатель высшей квалификационной категории Саранск 2024 г.

• 
  Слайд 2
  

  « Сказки Фиолетового Леса» - это оригинальная авторская проблемно - игровая методика познавательно - творческого развития детей дошкольного возраста. Автор Т.Г. Харько. В основе методики лежат развивающие игры В. В. Воскобовича. Необычное название Фиолетовый обусловленно как цвет мира, единения возвращение, поисков утраченного. Цветовое решение среды «Фиолетовый лес» также нестандартное. Все элементы выполнены в радужных цветах. Это помогает ребенку увидеть многообразие красок, воображать, фантазировать, создавать необычные модели пространства, увидеть себя частицей удивительного мира. Как и многие психологи, автор данной сказочной среды обращает внимание на то, что фиолетовый цвет достаточно хорошо активизирует детское мышление. Он благотворно влияет на нервную систему, повышает творческий потенциал и даже излечивает от бессонницы.

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4

  Методическая литература

• 
  Слайд 5

  Герои «сказочной» технологии В.Воскобовича

  Самый главный герой – Волшебный мальчик Гео. С ним игроки пройдут лес от начала до конца. Гео очень похож на настоящего мальчика: он доверчив, смел, любит помогать другим и очень сообразительный Паук Юк Ворон Метр Незримка Всюсь Филимон Коттерфильд Пчелка Жужа Гусеница Фифа Капитан Гусь и Лягушки-матросы Лопушок Медвежонок Мишик Девочка Долька

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  Предметно - пространственная среда «Фиолетовый лес»

  Ковролиновая основа на стене, с модульными элементами, которые крепятся к основе на липучках в произвольном порядке.

• 
  Слайд 8
  

  Предметно - пространственная среда «Фиолетовый лес» выполняет требования ФГОС ДО

  1. Обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности, возможность уединения и проектированин собственного пространства. 2. Обеспечивает реализацию различных образовательных программ используемых в образовательном процессе ДО 3. Доступная, безопасная, вариативная, трансвормируемая, полифункциональная, содержательно - насыщенная

• 
  Слайд 9

  Предметно - пространственная среда «Фиолетовый лес» используется

  - В свободной деятельности взрослого и ребенка; - в предварительно организованной педагогом самостоятельной деятельности детей; - во время отведенное на непосредственно образовательную деятельность.

• 
  Слайд 10

  Предметно - пространственная среда «Фиолетовый лес» спосопствует

  Ознакомление с окружающем миром (времена года, природными явлениями, с растительным и животным миром). Развитию познавательных процессов (пространственного мышления, внимания , памяти, творческого воображения)

• 
  Слайд 11
  

  Среда направлена на решение задач пяти образовательных областей ФГОС ДО

  - познавательное развитие; - социально-коммуникативное развитие; -речевое развитие; - художественно-эстетическое развитие; - физическое развитие.

• 
  Слайд 12

  Вариативность заданий

• 
  Слайд 13

  Использование фиолетового леса для ассоциации больше- меньше.

• 
  Слайд 14
  

  Использование фиолетового леса для ассоциации выше - ниже. (способ наложения)

• 
  Слайд 15

  Дидактическая игра: «Кто где???»

• 
  Слайд 16

  Использование фиолетового леса в развитие речи

  НАД деревом НА дереве ПОД деревом ЗА деревом

• 
  Слайд 17
  

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!