Презентация на тему "Доклад «Формирование функциональной грамотности через применение разных педагогических технологий и форм работы на уроках технологии»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ЧЕРЕЗ ПРИМЕНЕНИЕ РАЗНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ И ФОРМ РАБОТЫ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ»

  Лазарева Елена Владимировна учитель технологии , высшая категория МБОУ Купинская школа-интернат №1 -2024г-

• 
  Слайд 2
  

  На занятиях по технологии я применяю различные типы уроков, это: - уроки изучения нового учебного материала; - уроки совершенствования знаний, умений и навыков (сюда входят уроки формирования умений и навыков, целевого применения усвоенного и др.); - уроки обобщения и систематизации; - комбинированные уроки; - уроки контроля и коррекции знаний, умений и навыков. Среди форм организации процесса обучения обращаю особое внимание на эффективность отдельных форм: - Практика в процессе деятельности; - Обучение других (ребёнок обучает ребёнка); -Дискуссия, (беседа); - Показ (демонстрация).

• 
  Слайд 3
  

  - НАЙДИТЕ ИЗВЕСТНЫЙ В РОССИИ ФРАЗЕОЛОГИЗМ (КАК СЫР В МАСЛЕ КАТАЕТСЯ) И ДОПИШИТЕ ПРОПУЩЕННЫЕ СТРОКИ. ПОЯСНИТЕ С КАКОЙ ТЕХНОЛОГИЕЙ ХРАНЕНИЯ ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ В КУЛИНАРИИ СВЯЗАН ЭТОТ ФРАЗЕОЛОГИЗМ: «ДЕЛАТЬ НЕЧЕГО, ПРИДЕТСЯ ПРИ ДВОРЕ ТЕБЕ СЛУЖИТЬ. БУДЕШЬ В ЗОЛОТЕ ХОДИТЬ, В КРАСНО ПЛАТЬЕ НАРЯЖАТЬСЯ. И ………………….

• 
  Слайд 4

  ХИМИЧЕСКИЕ ВОЛОКНА

  УГОЛЬ ------------- НЕФТЬ------------- ГАЗ----------- ДРЕВЕСИНА----------- ЧТО ИХ ОБЪЕДИНЯЕТ?

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6

  МЕТАПРЕДМЕТНОСТЬ

  ВЫПОЛНИТЕ РАСЧЕТ РАСХОДА ТКАНИ НА РАЗМЕР: 164-92-100 НА ЮБКУ, ПРИ ШИРИНЕ ТКАНИ 140СМ, ЕСЛИ ДИ=60СМ, Пб=4СМ, ГЛУБИНА СКЛАДКИ=8СМ ПОСТРОЙТЕ БАЗОВУЮ СЕТКУ ЧЕРТЕЖА ПЛЕЧЕВОГО ИЗДЕЛИЯ С ЦЕЛЬНОКРОЕННЫМ РУКАВОМ, ЕСЛИ ШИРИНА ИЗДЕЛИЯ 24СМ, А ДЛИНА 75СМ

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11