Презентация на тему "Модель постановки и решения проблем в ходе урока"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Модель постановки и решения проблем в ходе урока

  Подготовила Цопанова З.М.

• 
  Слайд 2

  Типы уроков

  1. Урок изучения нового материала. 2. Урок закрепления новых знаний. 3. Урок повторения. 4. Контрольный урок. 5. Комбинированный урок.

• 
  Слайд 3

  1.Урок изучения нового материала

  Цель - формирование новых знаний(представлений, понятий). Сюда входят уроки формирования умений и навыков, целевого применения усвоенного и др.: Урок самостоятельных работ Урок - лабораторная работа Урок практических работ Урок - экскурсия Семинар

• 
  Слайд 4

  2. Уроки совершенствования знаний, умений и навыков

  Цель - закрепление новых знаний, представлений, понятий на основе их применения. Сюда входят уроки формирования умений и навыков, целевого применения усвоенного и др.: Урок самостоятельных работ Урок - лабораторная работа Урок практических работ Урок - экскурсия Семинар

• 
  Слайд 5

  3.Урок обобщения и систематизации

  Цель- повторение ранее изученного. Сюда входят основные виды всех пяти типов уроков

• 
  Слайд 6

  4.Уроки контрольные учета и оценки знаний , умений и навыков

  Цель - Контроль и оценка сформированных знаний. Устная форма проверки(фронтальный, индивидуальный и групповой опрос) письменная проверка зачет зачетные практические и лабораторные работы контрольная (самостоятельная) работа смешанный урок(сочетание трех первых видов)

• 
  Слайд 7

  5.Комбинированные уроки

  Цели: повторение пройденного, формирование новых знаний, закрепление новых знаний На них решаются несколько дидактических задач