Презентация на тему ""Формирование универсальных учебных действий на уроках в начальных классах ""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Формирование универсальных учебных действий Учитель: Дербенёва М.В. Тема самообразования: Формирование универсальных учебных действий Форма отчёта: мастер-класс для педагогического коллектива школы

• 
  Слайд 2
  

  УУД– это совокупность способов действия учащегося, навыков учебной работы, обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса

• 
  Слайд 3

  Виды универсальных учебных действий

  Личностные Регулятивные Познавательные Коммуникативные

• 
  Слайд 4
  

  Коммуникативные УУД

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  парная групповая Удовлетворение потребностей в получении или оказании помощи или оценки Развитие организаторских способностей, предоставление возможности для самоопределения

• 
  Слайд 7
  

  Правила групповой работы: - каждый имеет право выбора места, партнёра, задания; - каждый имеет право высказаться; - любая точка зрения имеет право быть; - каждый имеет право доказывать свою точку зрения; - не перебивать говорящего; - уметь слышать (задать вопрос на понимание); - не отвергать, а обдумывать услышанное; - каждый имеет право на ошибку; - соблюдать доброжелательность.

• 
  Слайд 8
  

  а, т, п, р, о, к, и, н, ж, и, к, н, с, е, н, а в, и, а, н, т, а, р, к ТРОПИНКА СНЕЖИНКА ТРАВИНКА

• 
  Слайд 9
  

  ТР _ ПИНКА - СН _ Ж_НКА - ТР_ ВИНКА - ТРОПКА ТРАВЫ СНЕЖНЫЙ

• 
  Слайд 10
  

  Ты внимательный! Мне нравится с тобой работать. Ты отличный помощник! Спасибо за работу! Хорошо работаешь. Правильно мыслишь!

• 
  Слайд 11
  

  Памятка Роли членов группы: 1. «Капитан» распределяет роли. 2. «Писатель» записывает ответы каждого члена группы, в результате должен получиться общий рассказ. 3. «Докладчик» читает перед классом предложенную ситуацию или рассказ, составленный группой. 4.«Организатор» отвечает за очередность высказываний каждого.

• 
  Слайд 12
  

  Спасибо ! Желаю успехов!