Содержание
-
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №57»
ПРОЕКТ (КРАТКОСРОЧНЫЙ) «ХОТИМ БЫТЬ ЗДОРОВЫМИ» 12 младшая группа ВОСПИТАТЕЛИ: Малая И.Э. Самсонина И.В. г. Солнечногорск-7
-
Тип проекта: информационно-творческийПо характеру содержания:ребёнок, ближайшее окружениеПо характеру координации: открытыйПо количеству участников: групповойУчастники проекта:- дети 12 группы- воспитатели- родителиПродолжительность проекта: краткосрочный (ноябрь)
-
АКТУАЛЬНОСТЬ
Самой актуальной проблемой на сегодняшний день является сохранение и укрепление здоровья детей. Здоровье рассматривается как полное физическое, психическое и социальное благополучие, как гармоничное состояние организма, которое позволяет человеку быть активным в своей жизни, добиваться успехов в различных видах деятельности. Для достижения гармонии с природой, с самим собой необходимо научиться заботиться о своём здоровье с детства. Очень важным на сегодняшний день является формирование у детей дошкольного возраста убеждений в необходимости сохранения своего здоровья и укрепления его посредством здоровьесберегающих технологий и приобщения к здоровому образу жизни.
-
Цель: сохранение и укрепление здоровья детей младшего дошкольного возраста, как основа личностного, эмоционального и физического развития.Задачи:1. Формировать у детей осознанное отношение к сохранению и укреплению своего здоровья;2. Обеспечить всестороннее и гармоничное развитие физического, психического и социального здоровья у детей;3. Овладение навыков самооздоровления.Предполагаемый результат:1. Осознание детьми «здоровье» и влияние образа жизни на состояние здоровья;2. Повышение уровня физического, психического и социального здоровья детей;3. Осознанное отношение детей и их родителей к состоянию здоровья как к основному фактору успеха на последующих этапах жизни.
-
I ЭТАП. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙАнкетирование родителей "О здоровом образе жизни"Подготовка материала вместе с родителями и детьми для их самостоятельной деятельностиПодготовка детской литературы, дидактических и подвижных игрИзучение интернет – ресурсовАнализ предметной среды
-
II ЭТАП. ОСНОВНОЙ:Совместная деятельность педагогов с детьми:Беседы с детьми - Как я буду заботиться о своем здоровье.Чистота и здоровье.Кто спортом занимается?Как я буду закаляться.Солнце, воздух и вода мои лучшие друзья.Чтение познавательной литературыК. Чуковский «Доктор Айболит»А. Барто «Девочка чумазая»Александрова «Купание»К. Чуковский «Мойдодыр»Г. Зайцев «Дружи с водой»Стихотворения, загадки, пословицы, потешкио здоровье
-
Интегрированные занятия «Здоровье в порядке, спасибо зарядке»Цель: повышение знаний о значимости зарядки для здоровья детского организма, заинтересовать детей к выполнению упражнений, вызвать положительные эмоции.«Айболит в гостях у детей»Цель: продолжать формировать представление детей о здоровом образе жизни. Напомнить детям, что болеть - плохо и что нужно, чтобы не болеть. Расширять представление детей о полезных витаминах.«Вымоем куклу Таню» Цель: закреплять знания детей о личной гигиене с использованием туалетных принадлежностей, способствовать формированию привычки к здоровому образу жизни«Дружим с водой»Цель: познакомить со смысловым значением закаливания, как процедуры, укрепляющей здоровье, повышение интереса к оздоровлению детского организма. Вода - залог чистоты и здоровья.
-
Закаливающие мероприятия:утренняя гимнастика: сочетание воздушной ванны с физическими упражнениямивоздушные ванны: пребывание ребенка в облегченной одежде при комфортной температуре в помещенииподвижные, спортивные игры, физические упражнения и другие виды двигательной активности: сочетание воздушной ванны с физическими упражнениями; босохождение с использованием ребристой доски, массажных ковриков, по соленой дорожкепрогулки и игры на свежем воздухе: сочетание свето -воздушной ванны с физическими упражнениямибодрящая гимнастика: сочетание воздушной ванны с физическими упражнениямизакаливание после дневного сна: воздушная ванна и водные процедуры («расширенное» умывание)
-
Игровая деятельность.
Подвижные игры: «Солнышко и дождик»Цель: развивать двигательную активность детей.«Озорной мяч»Цель: выполнять подскоки в своем темпе и ритме.«Воробышки и автомобиль»Цель: закрепление бега в разных направлениях. «Кошки - мышки»Цель: бегать в определенном направлении не толкая друг друга, ходить на носках«Кошечка»Цель: развитие навыка ползания, укрепление мышц туловища, рук и ног.«Маленькие ножки бегут по дорожке»Цель: бегать быстро - медленно, реагировать на сигнал «Волшебный лес»Цель: упражнять детей в беге, ходьбе, ползать на четвереньках, сохранять равновесие, прыгать на двух ногах на месте, формировать качество личности
-
Дидактические и развивающие игры:«Чудесный мешочек», «Узнай и назови овощи»Цель: развивать представление детей о вкусной и полезной еде. «В стране здоровья»Цель: формировать сознательное отношение к здоровью, учить заботиться о своем здоровье, вызвать эмоциональный настрой.Игры с водой в творческой лабораторииПополнение физкультурного уголкаЭкскурсии, наблюдения. Наблюдение за играми старших детей на прогулке.Цель: воспитание добрых отношений друг к другу, развивать предпосылки детей к играм разного вида: бегать, прыгать, бросать и ловить мяч, подлезать, лазать.Экскурсия в спортивный зал сада:беседа с инструктором по физическому воспитанию, знакомство со спортивным инвентарем.
-
Совместная деятельность с родителями
Выставка познавательной литературы по физическому развитию детей и укреплению здоровья детского организма Доскин В.А., Голубева «Растем здоровыми» Вавилова Е.И. «Укрепляйте здоровье детей» Гомшина Н.С., Шумова И.М. «Воспитание основ здорового образа жизни малышей» Волкова С.С. « Как воспитать здорового ребенка» Литвинова М.Ф. « Подвижные игры и упражнения для детей 3 лет жизни» Баркан А.И. «Волшебная сила воды» Санкт Петербург сборник Консультации: для родителей: «Хорошо ходить босиком» «О соблюдении режима» «Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья» «Игра в жизни ребенка» «Занимайся гимнастикой по утрам» «Полезно - не полезно» «Плохо - хорошо» «Чистота и здоровье» «Личная гигиена» «О здоровой пище» «Кто спортом занимается»
-
III этап: Итоги реализации проекта
У детей значительно повысился интерес и желание заниматься гимнастикой, физкультурой, принимать участие в закаливающих процедурах. У детей повысились знания о значимости образа жизни. Расширилось представление о закаливающих мероприятиях. С целью повышения интереса к здоровому образу жизни необходимо продолжать систематическую работу в данном направлении через создание и реализацию новых совместных проектов, и использование интегрированного подхода в этом направлении.
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.