Презентация на тему "Игра «И гадкий утёнок становится лебедем»"

Содержание

• 
  Слайд 1

  «И гадкий утёнок становится лебедем»

  Деловая игра

• 
  Слайд 2

  Два направления профилактической деятельности:

  -меры общей профилактики, обеспечивающие вовлечение всех учащихся в жизнь школы; - меры специальной профилактики- состоящие в выявлении учащихся, нуждающихся в особом педагогическом внимании, и проведении с ними работы на индивидуальном уровне

• 
  Слайд 3

  Стадии отклоняющегося поведения:

  -неодобряемое поведение -порицаемое поведение -девиантное поведение -предпреступное поведение -противоправное и преступное поведение

• 
  Слайд 4

  Неодобряемое поведение -

  поведение, эпизодически наблюдаемое у большинства детей и подростков, связанное с шалостями и озорством,непослушанием, непоседливостью, упрямством

• 
  Слайд 5

  Порицаемое поведение -

  Поведение,вызывающее более или менее осуждение окружающих, педагогов, родителей ( эпизодические нарушения дисциплины, случаи драчливости, грубости,дерзости,нечестности.

• 
  Слайд 6

  Девиантное поведение -

  нравственно отрицательные действия и поступки( лживость, притворство, лицемерие, эгоизм, конфликтность,агрессивность, воровство и.т.д.), принявшие характер систематических или привычных

• 
  Слайд 7

  Предпреступное поведение-

  поведение, несущее в себе зачатки криминального и деструктивного поведения (эпизодические умышленные нарушения норм требований, регулирующих поведение и взаимоотношения людей в обществе, хулиганство, избиения, вымогательство, распитие спиртных напитков, злостные нарушения дисциплины и общепринятых правил поведенияи.т.д.

• 
  Слайд 8

  Противоправное или преступное поведение-

  поведение, связанное с различными правонарушениями и преступлениями

• 
  Слайд 9

  Неблагопрятные условия семейного воспитания

  -асоциалное поведение родителей -недостаточное внимание и любовь со стороны родителей - гиперопёка -чрезмерное удовлетворение потребностей ребёнка -чрезмерная требовательность и авторитарность родителей

• 
  Слайд 10

  недостаточное внимание и любовь со стороны родителей

  В морально неблагополучной семье у детей остаётся неудовлетворённой одна из важнейших психологических потребностей- потребность во внимании и любви со стороны родителей. Ухоженный, вовремя накормленный и модно одетый ребёнок может быть внутренне одиноким, психологически безнадзорным, поскольку до его настроения, интересов т переживаний никому нет дела.Такие ребята особенно стремятся к общению со сверстниками и взрослыми вне семьи, что в известной степени компенсируют им нехватку внимания, ласки и заботы со стороны родителей.Однако если это общениеприобретает нездоровый интерес, оно пагубным образом отражаетися на моральном развитии и поведении детей.

• 
  Слайд 11

  Асоциальное поведение родителей

  Для ребёнка самый действенный образец это его родители.Данные ряда научных исследований свидетельствуют о том, что каждый третий несовершеннолетний правонарушитель воспитывался в такой семье, где он постоянно сталкивался с резко отрицательными аспектами поведения родителей: систематическим пьянством, скандалами, развратом,проявлениями жестокости, совершением взрослыми преступлений.Из семей, гдеповседневное поведение взрослых носит антиобщественный характер, выходит в 10 раз больше детей с отклонениями в поведении, чем из других семей.

• 
  Слайд 12

  Гиперопека

  В условиях опекающей регламентации, в семьях, где всё определяется правилами и инструкциями, также не остаётся места для нравственности, так как нравственность предполагает, прежде всего свободу выбора.Родители так боятся, чтобы их дети не наделали ошибок,что, по сути дела, не дают им жить.В какие бы красочные одежды ни рядилась гиперопека – заботливости, желания добра и блага во спасение,- она все равно остаётся самой распространённой ошибкой воспитания.Следствие-инфантильность, несамостоятельность, личная несостоятельность ребёнка.При ослаблении контроля взрослых он оказывается дезориетированным в своём поведении.Примером этому могут служить случаи, когда послушные дети заботливых родителей оказываются вовлечёнными в противопавные действия

• 
  Слайд 13

  чрезмерное удовлетворение потребностей ребёнка