Презентация на тему "Информационно-коммуникативные технологии как средство повышения эффективности образования обучающихся с ОВЗ в рамках реализации ФГОС образования обучающихся с УО/ИН"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  РМО СКК Автозаводского района города Нижнего Новгорода (секция учителей 1-4 классов) 29 марта 2023 года

• 
  Слайд 2
  

  Тема«Информационно-коммуникативные технологии как средство повышения эффективности образования обучающихся с ОВЗ в рамках реализации ФГОС образования обучающихся с УО/ИН».

• 
  Слайд 3

  Повестка дня:

  1. «Информационно-коммуникативные технологии как средство повышения эффективности образования обучающихся с ОВЗ в рамках реализации ФГОС образования обучающихся с УО/ИН». Теоретический аспект. 2. Диссеминация педагогического опыта

• 
  Слайд 4
  

  ИКТ в образовании рассматриваются как необходимое условие интеллектуального, творческого и нравственного развития обучающихся.

• 
  Слайд 5
  

  Функционирование образовательной среды в современной школе обеспечивается средствами ИКТ

  мультимедийный комплекс (компьютер, интерактивная доска, проектор, электронная система опроса, документ-камера) многофункциональное устройство (сканер, копир, принтер); цифровой микроскоп; цифровой фотоаппарат; аудио система.

• 
  Слайд 6

  Основные направления использования ИКТ в образовательном процессе.

  Планирование и подготовка к учебным и внеурочным занятиям Проведение занятий внеурочной деятельности. Проведение учебных занятий Организация и проведение дистанционных учебных занятий Участие в профессиональных педагогических конкурсах и приобщение к конкурсным работам учащихся Мониторинг уровня сформированности планируемых результатов Интерактивное информационное взаимодействие с участниками образовательного процесса Подготовка и выполнение домашнего задания

• 
  Слайд 7
  

  Результатами систематического применения средств ИКТ в образовательном процессе являются

  Повышение показателя качества образования; Повышение познавательной мотивации учащихся; Формирование познавательной и творческой активности учащихся; Развитие коммуникативных умений; Развитие умения учащихся ориентироваться в информационном потоке, выделять необходимую информацию и обмениваться ею, используя современные технические средства; Развитие регулятивных умений (постановка цели собственной деятельности, построение плана реализации, умения решать возникающие проблемы, самостоятельно принимать решения и нести ответственность за них, самоконтроль с последующей самокоррекцией учебных действий, взаимоконтроль); Интеграция умений из различных предметных областей.

• 
  Слайд 8
  

  Информатизация образования как средство повышения эффективности образовательного процесса

  Информатизация образования – это процесс обеспечения системы образования теорией и практикой разработки и использования новых информационных технологий, ориентированных на реализацию целей обучения и воспитания. Одной из важнейших задач информатизации образования является формирование информационной культуры специалиста.

• 
  Слайд 9
  

  Основные направления внедрения информационных технологий в образование:

  использование компьютерной техники в качестве средства обучения, совершенствующего процесс преподавания, повышающего его качество и эффективность; использование компьютерных технологий в качестве инструментов обучения, познания себя и действительности; рассмотрение компьютера и других современных средств информационных технологий в качестве объектов изучения; использование средств новых информационных технологий в качестве средств творческого развития обучаемого; использование компьютерной техники в качестве средств автоматизации процессов контроля, коррекции, тестирования и психодиагностики; организация коммуникаций на основе использования средств информационных технологий с целью передачи и приобретения педагогического опыта, методической и учебной литературы; использование средств современных информационных технологий для организации интеллектуального досуга; интенсификация и совершенствование управления учебным заведением и учебным процессом на основе использования системы современных информационных технологий.