Презентация на тему "использование арт-терапии в работе педагога"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Мастер-класс для педагогов

  «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АРТ-ТЕРАПИИ В РАБОТЕ ПЕДАГОГА» Педагог-психолог: ИргитШенне Орлан-ооловна

• 
  Слайд 2
  

  Цель: повышение профессионального мастерства педагогов-участников мастер-класса через педагогическое общение с демонстрацией применения арт-терапевтических технологий как средства формирования эмоциональной стабильности и восстановления психологического состояния участников образовательного процесса.

  Задачи: Познакомить участников мастер-класса с арт-терапевтическими технологиями и их применениями в практике; Способствовать созданию положительного эмоционального настроя у педагогов, использую изо-терапию как одну из форм организации мастер-класса. Развивать профессионально-творческую активность, способствовать раскрытию внутреннего потенциала каждого педагога,, путем создания условий для индивидуальной и коллективной работы.

• 
  Слайд 3

  Термин «арт-терапия»-терапия искусством

  Американский врач и художник

• 
  Слайд 4

  Виды арт-терапии:

  Цветотерапия Сказкотерапия Музыкотерапия Песочная терапия Мандалотерапия Библиотерапия Кинотерапия Игротерапия Танцевальная терапия Фототерапия Куклотерапия Лепка Рисование

• 
  Слайд 5

  Рисование на воде –ЭБРУ (облачный, волнообразный)

  В технике используются специальные краски, которые не смешиваются между собой и раствор – вязкая вода с загустителем из морских водорослей с поверхности которого переносится на бумагу. Все материалы для рисования изготовлены из натуальных, природных компонентов и это позволяет использовать технику в работе с детьми.

• 
  Слайд 6

  Материалы и оборудование

  Кисти на родине Эбру-традиционно делают из конского хвоста, а ручка изготавливается из стебля розы, называется такая кисть - фырчалар

• 
  Слайд 7

  Этапы работы

  1. В лоток наливаем заранее приготовленный раствор.

• 
  Слайд 8
  

  2.Сначала рисуем фон. Фон делают, окуная кисть в краску и набрать немного краски на кисть (достаточно несколько капель). Равномерно набрызгать краску на поверхность воды. Капли краски на масляной основе не растворяются в воде, а остаются на ее поверхности. Они расплываются, принимают причудливые формы, ежесекундно меняют очертания. Можно использовать разные цвета по желанию. Или смешивать краски в отдельной емкости для получения нового оттенка.  Кистью делаем набрызг из разных цветов краски для фона будущей картины.

• 
  Слайд 9
  

  3.Краска образует очень тонкую пленку, поверх которой и будет располагаться основной рисунок. Можно оставить фон в виде капель, а можно поводить произвольно шилом или гребнями. Тогда у вас получится более затейливый рисунок.

• 
  Слайд 10
  

  4.Далее, палочками различной толщины наносим на поверхность цветные капли и растягиваем их в нужную форму. Это могут быть цветы, бабочки, рыбки, лица людей, деревья, волны. Все полностью зависит от вашей фантазии. Однако помните, что эбру – это, прежде всего, медитация, а значит, важен не результат, а сам процесс!

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Последний этап

  Перенос изображения на лист бумаги

• 
  Слайд 13

  Наши работы

• 
  Слайд 14

  Нарисуй свое настроение

• 
  Слайд 15

  Спасибо за внимание!