Презентация на тему "Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы (презентация)"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Применение ИКТ на уроках русского языка и литературы

  Министерство образования и науки Калужской области ГАОУ ДПО “Калужский областной институт повышения квалификации работников образования” Прокопов Валерий Витальевич,учитель русского языка и литературы МКОУ «Средняя общеобразовательная школа», с. Зикеево Жиздринского района Калужской обл. E-mail: wwp007@ya.ru

• 
  Слайд 2

  Общие вопросы методики применения ИКТ в образовательном процессе

  ИКТ - важнейшая составляющая всех направлений деятельности современного учителя, способствующая оптимизации и интеграции учебной и внеучебной деятельности. Дополняя широкий спектр педагогических (образовательных) технологий, ИКТ помогают решить (постепенно и органично, в реальном процессе) вопросы формирования общей коммуникативной компетенции - условия успешной социализации выпускников.

• 
  Слайд 3
  

  Вопросы здоровьесбережения при работе с компьютерным оборудованием При работе с компьютерным оборудованием на уроке следует руководствоваться нормами СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" Продолжительность непрерывного применения технических средств обучения на уроках

• 
  Слайд 4

  Что такое интерактивная доска

  Интерактивная доска – это эффективный инструмент для проведения презентаций, учебных занятий, семинаров, деловых совещаний. Интерактивная доска совмещает функции 3 видов оборудования: аудиторной доски, экрана и интерактивного компьютерного монитора.

• 
  Слайд 5

  Как работает интерактивная доска

  Полностью функционирующие интерактивные доски обычно включают 4 компонента: * компьютер * мультимедийный проектор * соответствующее программное обеспечение * интерактивная доска. Мультимедийный проектор и интерактивная доска подключаются к компьютеру. Изображение на мониторе компьютера передается через проектор на интерактивную доску. Прикосновения к поверхности интерактивной доски передаются на компьютер с помощью кабеля или через инфракрасную связь и интерпретируются специальным программным обеспечением, которое установлено на компьютере.

• 
  Слайд 6

  Положение проектора

  Относительно этого показателя интерактивные доски могут быть прямой или обратной проекции. При использовании досок прямой проекции проектор располагают традиционным способом – со стороны аудитории и докладчика. Доски обратной проекции предполагают расположение проектора за экраном, что более удобно как для лектора, так и для слушателей.

• 
  Слайд 7

  Другое интерактивное оборудование

  Интерактивная приставка Интерактивная панель Интерактивный проектор Интерактивный планшет

• 
  Слайд 8
  

  Работа с текстом и изображениями Создание заметок с помощью электронных чернил Сохранение сделанных заметок для передачи по электронной почте, размещения в Интернете или печати Коллективный просмотр Web-сайтов Создание с помощью шаблонов и изображений собственных заданий для занятий Демонстрация и нанесение заметок поверх уже готовых цифровых материалов Использование встроенного в программное обеспечение интерактивной доски презентационного инструментария для обогащения дидактического материала Демонстрация цифровых материалов, созданных учащимися Использование готовых цифровых образовательных ресурсов При работе с интерактивной доской мною используются:

• 
  Слайд 9

  Поработаем на интерактивной доске!

  Использование функции «перетаскивание объектов» на уроках русского языка Использование функции «электронное перо» на уроках русского языка Использование функций программы SMART Notebook на уроках литературы Использование функций программы SMART Notebook на уроках ОБЖ Урок с использованием ИАД Использование материалов из сети Интернет при работе с ИАД

• 
  Слайд 10

  Ассоциация учителей русского языка Калужской области

• 
  Слайд 11

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

  Счастья, удачи, здоровья, благополучия и процветания!