Презентация на тему "Консультация для родителей по теме: "Организация логопедической работы в детском саду""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Организация логопедической работы в детском саду Автор: Рябцева И.В. Учитель-логопед МАДОУ детский сад комбинированного вида Детский сад №15

• 
  Слайд 2

  Что такое логопедическая группа?

  Логопедия – это наука о нарушениях речи, их коррекции посредством специального обучения и воспитания.

• 
  Слайд 3
  

  «Логопедия» - от греч. «логос» (речь, слово), «пайдео» (воспитываю, обучаю) – «Воспитание речи»

• 
  Слайд 4
  

  Что такое ФФНР?нарушение процессов звукопроизношения и восприятия фонем при различных речевых нарушениях у детей с нормальным интеллектом и биологическим слухом. Характеризуется заменами, смешением и искажением звуков, нарушением слоговой структуры слова, не резко выраженными лексико-грамматическими нарушениями.

• 
  Слайд 5

  Работа с детьми:

  Формирование правильного звукопроизношения. Развитие артикуляционных движений. Совершенствование фонематических процессов. Совершенствование грамматического строя речи. Обогащение словарного запаса. Развитие мелкой моторики. Развитие связной речи Совершенствование просодической стороны речи.

• 
  Слайд 6
  

  Грамматический строй речи - это умение словоизменять и словообразовывать слова. Т. е. умение правильно произносить окончания слов, согласовывать слова в предложениях, пользоваться в речи предлогами.

• 
  Слайд 7

  Звуковой анализ и синтез

  звуковой анализ – разделение слова на звуки, из которых оно состоит, определение места звука в слове. Обучение письму невозможно без формирования звукового анализа. Если звуковой анализ не сформирован или сформирован не до конца, то дети будут писать с ошибками, например, вместо страна – сана, тана или др.

• 
  Слайд 8

  Звуковой синтез – соединение звуков в слова. 

    Прочитать слово – значит по сочетанию отдельных букв, отражающих порядок звуков в слове, синтезировать их так, чтобы они составили реальное, «живое» слово. Полноценный синтез возможен только на основе анализа звуковой структуры слов. Подготовка к обучению грамоте – это формирование фонематического восприятия и навыков звукового анализа и синтеза.

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  Формирование лексико-грамматического строя речи

  «Посчитай правильно»

• 
  Слайд 12

  Развитие связной речи

• 
  Слайд 13

  Подготовка к обучению грамоте

  ночь

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15

  Формирование речевого дыхания

• 
  Слайд 16

  Артикуляционная гимнастика

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18

  Автоматизация поставленных звуков

  На слогах На словах На фразах На предложениях.

• 
  Слайд 19

  Назови картинки со звуком р, определи место звука в слове.

• 
  Слайд 20
  

  Упражнение «Подбери слово-предмет». Послушай слова-признаки и назови тот предмет, к которому они относятся. Образец: спелый, сочный — ... (арбуз).

• 
  Слайд 21

  Плюсы посещения логопедической группы

  Коррекция звукопроизношения Формирование грамотной, выразительной речи. Развитие мелкой моторики рук, подготовка руки к письму в школе. Усиленная подготовка к школе. Совершенствование психических процессов восприятия, внимания, памяти, воображения и мышления.

• 
  Слайд 22
  

  Спасибо за внимание!