Презентация на тему "Лепка из воздушного пластилина как эффективное средство в развитии речи детей с ЗПР"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Лепка из воздушного пластилина как эффективное средство в развитии речи детей старшего дошкольного возраста с ЗПР». Подготовила учитель - логопед: Сотникова Е.А. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «ДС № 153 г. Челябинска»

• 
  Слайд 2
  

  «Истоки способностей и дарованийдетей находятся на кончиках пальцев»«ИГРА –ЭТО ОГРОМНОЕ СВЕТЛОЕ, НЕЖНОЕ,ЧЕРЕЗ КОТОРОЕ В ДУХОВНЫЙ МИР РЕБЁНКА ВЛИВАЕТСЯ ЖИВИТЕЛЬНЫЙ ПОТОК ПРЕДСТАВЛЕНИЙ И ПОНЯТИЙ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ»В.А. Сухомлинский.

• 
  Слайд 3
  

  В дошкольном возрасте игра – ведущий вид деятельности детей..

• 
  Слайд 4

  ВОЗДУШНЫЙ ПЛАСТИЛИН

• 
  Слайд 5
  

  Благодаря данной методике удаётся добиться ощутимого прогресса у детей с ЗПР.  

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

  Что же происходит на занятиях, когда дети работают с воздушным пластилином:

• 
  Слайд 8
  

  Универсальный алгоритм. Этапы: Слепи форму= «Создай меня» Осознай суть= «Пойми меня» Пойми глубже= «Подружись со мной»  

• 
  Слайд 9
  

  Слепи форму= «Создай меня» Т.е. дети познают мир через воплощение в реальность абстрактного понятия.

• 
  Слайд 10
  

  2. Осознай суть= «Пойми меня» Осознаём глубже качества предмета, его природу, характер, звучание.

• 
  Слайд 11
  

  3.Пойми глубже= «Подружись со мной» Т.е. здесь ребёнок должен понять предмет через взаимодействие с другими и окружающим миром.

• 
  Слайд 12
  

  3.Пойми глубже= «Подружись со мной»

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14

  Работы детей по темам недели.

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16

  Игры для детей

• 
  Слайд 17

  Посади бабочку на свой цветочек

• 
  Слайд 18

  Сочинить сказку

• 
  Слайд 19
  

  Человек-это уникальное существо! Истории известны многочисленные примеры, когда даже не самые подающие надежды дети становятся успешными, благодаря вере в них и правильной организованной деятельности.

• 
  Слайд 20
  

  Спасибо за внимание!