Презентация на тему "Мастер-класс «Использование Нейроигр и упражнений в работе с дошкольниками»"

Презентация: Мастер-класс «Использование Нейроигр и упражнений в работе с дошкольниками»
Включить эффекты
1 из 10
Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
0.0
0 оценок

Комментарии

Нет комментариев для данной презентации

Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.


Добавить свой комментарий

Аннотация к презентации

Интересует тема "Мастер-класс «Использование Нейроигр и упражнений в работе с дошкольниками»"? Лучшая powerpoint презентация на эту тему представлена здесь! Данная презентация состоит из 10 слайдов. Также представлены другие презентации по педагогике. Скачивайте бесплатно.

  • Формат
    pptx (powerpoint)
  • Количество слайдов
    10
  • Слова
    педагогика
  • Конспект
    Отсутствует

Содержание

  • Презентация: Мастер-класс «Использование Нейроигр и упражнений в работе с дошкольниками»
    Слайд 1

    Мастер-класс «Использование Нейроигр и упражнений в работе с дошкольниками» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовскадетский сад № 41 «Росинка» Выполнила Пляскина Л.Я

  • Слайд 2

    Кинезеологическое упражнение Ухо-Нос Цель: развитие, межполушарного взаимодействия. Описание: Левой рукой взяться за кончик носа, а правой за правое ухо. Одновременно отпустить ухо и нос, хлопнуть в ладоши, поменять положение рук «с точностью до наоборот».

  • Слайд 3

    Нейроигры — это современные игровые методики, направленные на развитие когнитивных функций мозга у детей и взрослых. Они включают элементы психологии, педагогики и нейронауки, чтобы стимулировать работу мозга через увлекательные задания и упражнения. Цель нейроигр: развитияе межполушарного взаимодействия   Некоторые преимущества нейроигр: -Развитие когнитивных навыков. -Повышение успеваемости -Улучшение эмоционального состояния. -Социальный аспект

  • Слайд 4
  • Слайд 5

    Можно выделить основные условия эффективности применения в коррекционной работе нейропсихологических технологий: -Педагог должен свободно владеть упражнениями -Новые упражнения разучивают сначала поочерёдно каждой рукой, затем двумя руками вместе -Периодичность — ежедневно, без пропусков -Время занятий – утро, день -Занятия проводят как в индивидуальной, так и в групповой формах -Продолжительность занятий от 10- 15 минут -Одно упражнение не должно занимать более 2 минут -Упражнения проводятся по специально разработанным комплексам -Внутри комплексов упражнения можно менять местами -От детей требуется точное выполнение упражнений -Упражнения проводятся стоя или сидя за столом -Длительность занятий по одному комплексу составляет две недели

  • Слайд 6

    Нейропсихологические технологии состоят из следующих игр и упражнений: Кинезиологические упражнения Глазодвигательные упражнения Нейроигры с мячом Нейроигры с карточками Дыхательные упражнения Растяжки Функциональные упражнения Релаксационные упражнения Когнитивные упражнения

  • Слайд 7
  • Слайд 8
  • Слайд 9
  • Слайд 10
Посмотреть все слайды

Сообщить об ошибке