Презентация на тему "Место и роль проектных технологий в рамках ФГОС"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Место и роль проектных и исследовательских технологий в ФГОС второго поколения начальной школы

• 
  Слайд 2

  История возникновенияпроектной деятельности

  1919 год , Джон Дьюи и его ученик Уильям Килпатрик В нашей стране в 20-е и начале 30-ых годов ХХ века.

• 
  Слайд 3

  Занятия до ФГОС НОО второго поколения

• 
  Слайд 4

  ФГОС НОО второго поколения предполагает

• 
  Слайд 5

  Урок «вчера»

• 
  Слайд 6

  Урок «сегодня»(Проектные и исследовательские технологии)

  - участники проекта подхватывают проектную инициативу от кого-либо из жизни; - участники проекта договариваются друг с другом о форме обучения; - участники проекта развивают проектную инициативу и доводят ее до сведения всех; - участники проекта организуют себя на дело; - участники проекта информируют друг друга о ходе работы; - участники проекта вступают в дискуссии.

• 
  Слайд 7

  Проектные и исследовательские технологии способствуют

       обеспечению целостности педагогического процесса, осуществлению в единстве разностороннего развития, обучения и воспитания учащихся;   развитию творческих способностей и активности учащихся;      адаптации к современным социально-экономическим условиям жизни;      формированию познавательных мотивов учения (так как учащиеся видят конечный результат своей деятельности, который возвеличивает их в собственных глазах и вызывает желание учиться и совершенствовать свои знания, умения и личностные качества.)

• 
  Слайд 8

  В связи с этим в ФГОС НОО второго поколения

  Проектная деятельность является основной структурной единицей процесса обучения

• 
  Слайд 9
  

  «…в основе Стандарта лежит системно-деятельностный подход, который предполагает: воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества… …переход к стратегии социального проектирования и конструирования в системе образования на основе разработки содержания и технологий образования, определяющих пути и способы достижения социально желаемого уровня (результата) личностного и познавательного развития обучающихся…» Часть текста п.7, ч.1 ФГОС НОО второго поколения

• 
  Слайд 10
  

  Сегодня, как и вчера, вы можете повлиять на окружающую вас жизнь и на будущее.