Презентация на тему "Мое педагогическое кредоПедагог-он вечно созидатель.Он жизни учит и любви к труду.Я педагог, наставник, воспитатель.За то что благодарю свою судьбу"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Мое педагогическое кредоПедагог-он вечно созидатель.Он жизни учит и любви к труду.Я педагог, наставник, воспитатель.За то что благодарю свою судьбу

• 
  Слайд 2

  Тема самообразование: «Дидактические игры на занятиях по математике»

• 
  Слайд 3
  

  «Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития Игра –это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий.Игра –это искра зажигающая огонек пытливости и любознательности В.А.СухомлинскийВ дошкольном возрасте игра имеет важнейшее значение в жизни маленького ребенка. Игра есть потребность растущего детского организма. В игре развиваются физические силы ребенка, тверже рука, гибче тело, вернее глаз, развиваются сообразительность, находчивость, инициатива- так писала выдающийся советский педагог Н.К.Крупская.В игре ребенок приобретает новые знания, умения, навыки. Игры способствующие развитию восприятия внимания, памяти мышления развитию творческих способностей, направленное на умственное развитие дошкольника в целом.

• 
  Слайд 4
  

  ЗадачаРазвивать у детей память внимание мышление воображение так как без этих качеств не мыслимо развитие ребенка в селом. Я используя различные дидактические игры, занимательные упражнения в своей работе. В 2011-2012 учебном году я работаю по самообразованию над темой: «Дидактические игры на занятиях по математике»Все дидактические игры я для себя разделила на несколько групп.«Игры с цифрами и числами»«Игры путешествие во времени»«Игры на ориентировке пространстве»«Игры с геометрическими фигурами»«Игры на логическое мышление»

• 
  Слайд 5
  

  Я используя различные дидактические игры, занимательные упражнения в своей работе. В 2011-2012 учебном году я работаю по самообразованию над темой: «Дидактические игры на занятиях по математике»Все дидактические игры я для себя разделила на несколько групп.«Игры с цифрами и числами»«Игры путешествие во времени»«Игры на ориентировке пространстве»«Игры с геометрическими фигурами»«Игры на логическое мышление»

• 
  Слайд 6
  

  Актуальность проблемы. Дидактическая игра – это многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего воспитания личности ребенка.В игровой деятельности формируются многие положительные качества ребенка, интерес и готовность к предстоящему учению, развиваются познавательные способности.

• 
  Слайд 7
  

  Гипотеза - дидактические игры будет способствовать наилучшему развитию интеллектуальных способностей дошкольников и окажет положительное влияние на развитие познавательной деятельности детей в целом.

• 
  Слайд 8

  Достижение воспитанника

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  Ожидаемый результат  Дидактические игры способствуют подготовке дошкольников к обучению в школе; развивают умение внимательно слушать педагога, быстро находить нужный ответ, точно и чётко формировать свои мысли.

• 
  Слайд 14

  Спасибо за внимание!