Презентация на тему "Моя малая Родина"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Воспитание любви к родному краю.

  Подготовила:Воспитатель д.с ,,Березка ,,Гиматова Г.А

• 
  Слайд 2
  

  Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родному селу, к родной речи – задача первостепенной важности. Но как воспитать эту любовь? Она начинается с малого – с любви к своей семье, к своему дому. Постоянно расширяясь, эта любовь к родному переходит в любовь к своему государству, к его истории, его прошлому и настоящему, а затем ко всему человечеству.                                                                                                         Лихачёв Дмитрий Сергеевич

• 
  Слайд 3
  

  Цель: Привить детям чувство патриотизма, любовь к родному краю, любовь к родным местам, гордость за свой народ, ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножить богатство своей страны.

• 
  Слайд 4
  

  Задачи: 1. Воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, умение видеть прекрасное, гордиться им; 2. Формирование бережного отношения к природе и всему живому; 3. Воспитание уважения к труду; 4. Развитие интереса к национальным традициям ; 5. Знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн); 6. Формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.

• 
  Слайд 5
  

  Родина – это место, в котором живет человек, и улица, на которой стоит его дом, и деревце под окном, и пение птички: все это Родина. Чувство Родины… 

• 
  Слайд 6
  

  Любовь к Родине начинается с чувства любви к своему дому. Родному селу... Надо показать ребенку, что родное село славен своей историей…

• 
  Слайд 7
  

  НИКТО НЕ ЗАБЫТ – НИЧТО НЕ ЗАБЫТО Экскурсии по улицам села, по скверу и памятным местам.

• 
  Слайд 8

  Любить своё село – значит и любить природу в ней. 

• 
  Слайд 9

  Наши экскурсии по детскому саду.« Знакомство с профессиями»

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  

  Заложив фундамент с детства, мы можем надеяться, что воспитаем настоящего патриота, любящего свою Родину. Единство приемов и методов, используемых в работе с детьми на занятиях и в других формах и видах педагогической деятельности, обеспечивает фор­мирование у дошкольников устойчивого интереса к своему краю, воспитает положительное и бережное отношение к нему.