Презентация на тему "Контроль учебно-познавательной деятельности"

Содержание

• 
  Слайд 1

  на тему: «контроль учебно- познавательной деятельности»

  Презентация

• 
  Слайд 2

  Структура контроля

• 
  Слайд 3

  Функции контроля:

  призван обеспечить внешнюю обратную связь (контроль педагога) и внутреннюю(самоконтроль ученика).

• 
  Слайд 4
  

  Контролирующая функция заключается в выявлении знаний, умений и навыков учащихся на каждом этапе обучения, для определения готовности к дальнейшему обучению.

• 
  Слайд 5
  

  Обучающая и образовательная функции

• 
  Слайд 6
  

  Воспитывающая функция выражается в систематическом контроле за учебной деятельностью школьников.

• 
  Слайд 7
  

  образовательно-развивающее значение проверки знаний, умений и навыков в том, что учащиеся активно участвуют в опросе (задают вопросы, отвечая на них, повторяя материал про себя, готовясь к тому, что сами могут быть спрошены в любой момент).

• 
  Слайд 8

  Формы организации контроля. 

  Индивидуальный

  Групповой

  Фронтальный

• 
  Слайд 9

  Методы контроля. 

  Метод контроля – это способы, с помощью которых определяется результативность учебно-познавательной деятельности учащихся и педагогической деятельности учителя.

• 
  Слайд 10
  

  Устный индивидуальный контроль – это выявление учителем знаний, умений и навыков отдельных учащихся

• 
  Слайд 11
  

  Устный фронтальный контроль (опрос).

• 
  Слайд 12
  

  Письменный контроль

• 
  Слайд 13
  

  . Контроль направлен на получение информации, анализируя которую, педагог вносит необходимые коррективы в осуществление процесса обучения. Это может касаться изменения содержания, пересмотра подхода к выбору форм и методов обучения или же принципиальной перестройки всей системы учебной работы.

• 
  Слайд 14
  

  Спасибо за внимание!