Презентация на тему "Нестандартные формы уроков как средство развивающего обучения в системе работы с одарёнными детьми."

Скачать презентацию (1.71 Мб)
1 загрузок
0.0 оценка

Презентация: Нестандартные формы уроков как средство развивающего обучения в системе работы с одарёнными детьми.

Включить эффекты

1 из 8

ВКонтакте Одноклассники Мой Мир Телеграм

Ваша оценка презентации

Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов

0.0

0 оценок

Аннотация к презентации

Посмотреть и скачать презентацию по теме "Нестандартные формы уроков как средство развивающего обучения в системе работы с одарёнными детьми." по педагогике, включающую в себя 8 слайдов. Скачать файл презентации 1.71 Мб. Для учеников 9 класса. Большой выбор учебных powerpoint презентаций по педагогике

Формат

pptx (powerpoint)
Количество слайдов

8
Аудитория

9 класс
Слова

педагогика
Конспект

Отсутствует

Содержание

Слайд 1

Нестандартные формы уроков как средство развивающего обучения в системе работы с одаренными детьми

Неделя математики МБОУ СОШ №14 ст. Кавказская Чернышова Г.И.
Слайд 2

1 день – открытие математической недели 2 день – математическая разминка , олимпиада по математике 3 день – классные часы 4 день – математический вечер
Слайд 3

ДЕНЬ ПЕРВЫЙ Торжественная линейка, посвященная открытию недели математики Доклад на тему: “Математика от древности до наших дней” Выступление специалистов МАТЕМАТИКА В АСТРОНОМИИ МАТЕМАТИКА В МЕТЕОРОЛОГИИ МАТЕМАТИКА В ГЕОЛОГИИ МАТЕМАТИКА В ХИМИИ МАТЕМАТИКА В БИОЛОГИИ
Слайд 4

ДЕНЬ ВТОРОЙ Конкурс групповых газет. Викторина ШУТОЧНЫЕ ЗАДАЧИ
Слайд 5

Классные часы ТЕМЫ: Как люди научились считать? Древние математики (Евклид, Фалес, Архимед). История математических символов. С. Ковалевская. Мир чисел. В царстве смекалки. Математики – участники Великой Отечественной войны. Геометрия на каждом шагу. Математика и романтика. внеклассная работа повышает интерес учащихся к предмету икроме углубления знаний программного материала развивает логическое мышление, пространственное воображение, смекалку. ДЕНЬ ТРЕТИЙ
Слайд 6

ДЕНЬ ЧЕТВЁРТЫЙ Примерная программа: Математический огонек I отделение. Рассказ о математиках. Читает учитель математики и сообщение трёх учащихся о математиках Перерыв (играют в игры) Итоги викторины, смотра газет. Призы. II отделение. Математические фокусы. Обозначим рыбака через х – интермедия Сценка “Научный метод”
Слайд 7

“Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным”.Б. Паскаль План мероприятий в этом учебном году: По параллелям: 5 кл. Математический КВН;6 кл. Путешествие по станциям “В мире математики”;7 кл. Счастливый случай;8 кл. Брейн-ринг;9 кл. Биржа знаний;10-11 кл. Интеллектуальный марафон. Сквозные мероприятия: 5-6 кл. Конкурс математических сказок;5-11 кл. Конкурс “Лучший счётчик”;7-11 кл. Конкурс “Наследники Декарта”;5-11 кл. Математический базар;6-8 кл. Математические мини-спектакли..
Слайд 8