Презентация на тему ""Нетрадиционные методы и приемы, способствующие адаптации в ДОУ детей раннего возраста""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад №18» Нетрадиционные методы и приемы, способствующие адаптации в ДОУ детей раннего возраста. Подготовили: Быкова Н.В.

• 
  Слайд 2
  

  АДАПТАЦИЯ является активным процессом, неизбежно приводящим к позитивным или негативным результатам (стресс). Выделяется два основных критерия успешной адаптации: внутренний комфорт (эмоциональность, удовлетворенность) и внешняя адекватность поведения (способность легко, просто и точно выполнять требования среды).

• 
  Слайд 3
  

  С поступлением ребёнка в дошкольное учреждение в его жизни происходит множество изменений: режим дня; отсутствие родителей; новые требования к поведению; постоянный контакт со сверстниками; новое помещение, таящее в себе много неизвестного, а значит и опасного; другой стиль жизни.

• 
  Слайд 4
  

  Следовательно, вытекают следующие задачи: 1. Создать эмоционально-благоприятную атмосферу в группе; 2. Формировать навыки общения со сверстниками и взрослыми; 3. Формировать чувства уверенности в окружающем; 4. Понимать и принимать внутренний мир ребенка таким, какой он есть; 5. Использовать нетрадиционные методы и приемы в совместной с детьми игровой деятельности.

• 
  Слайд 5
  

  Нетрадиционные методы: Телесная терапия Аква терапия ИЗО терапия Игры - анти стресс Песочная терапия

• 
  Слайд 6
  

  Телесная терапия установить доверительные отношения между взрослым и ребенком; формировать установку на положительное отношение к себе; снять тревожность, возбудимость, плаксивость, агрессивность; улучшить эмоциональный фон ребенка, настроить его на контакт со взрослыми и сверстниками.

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Обнимашки

• 
  Слайд 9

  Аква терапия

  стабилизирует эмоциональное состояние; снимает психоэмоциональное и физическое напряжение; развивает тактильную чувствительность, непроизвольное внимание, любознательность, усидчивость; развивает координацию движений, мелкую моторику.

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  ИЗО - терапия

  обогащает сенсорный и эмоциональный опыт детей; помогает преодолеть свой страх перед незнакомым местом, людьми; отвлекает от переживаний; знакомит с приемами управления своими чувствами, формирует навыки самоконтроля; укрепляет самооценку и уверенность в себе; помогает снять эмоциональное напряжение и дать выход творческой энергии, что имеет огромное значение для социальной адаптации.

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  

   Манкография

• 
  Слайд 15

  Песочная терапия

  Игры с кинетическим песком помогают: оптимизировать эмоциональный фон, справиться с травматическими переживаниями, гармонизировать психоэмоциональное состояние; развивать познавательные процессы (восприятие, внимание, память, образно-логическое мышление, пространственное воображение); развивать творческий потенциал; сформировать коммуникативные навыки; развивать тактильно – кинетическую чувствительность и мелкую моторику, снять мышечную напряженность.  

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17

  Игры - антистресс

  Преимущества игр – антистресс: позволяют ребенку выражать печаль, гнев, обеспокоенность; переключают ребенка из эмоционального мира в мир реальности; помогают познать окружающий мир, расширить представления ребенка о предметах и их свойствах; развивают искусство эмоционального общения; помогают управлять своими чувствами; дают возможность переживать массу эмоций.

• 
  Слайд 18

  Фото уголок «Моя семья»

• 
  Слайд 19

  Сухой бассейн с гречкой

  развитие мелкой моторики, тактильной чувствительности; проигрывание проблемных для ребенка ситуаций; совместное проведение времени, установление дружеских, доверительных отношений в системе ребенок - взрослый, ребенок - сверстник; массаж рук; снижение уровня тревоги; развитие воображения; развитие речи; развитие логического мышления, восприятия, памяти, внимания, наглядно-образного мышления.

• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22

  Разрывание бумаги

• 
  Слайд 23

  Снежные баталии

  снятие эмоционального и мышечного напряжения; преодоление застенчивости и негативных эмоций по отношению к сверстникам (агрессивность); создание положительного эмоционального климата в детском коллективе; развитие навыков общения, взаимодействия со взрослыми и сверстниками, переход от игры «рядом» к игре «вместе»; развитие координации, в том числе зрительно-моторной; преодоление стрессовых состояний у детей в период адаптации к ДОУ.

• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25
  

  Приглашаем к сотрудничеству! 652500, Кемеровская область - Кузбасс, г. Ленинск-Кузнецкий, ул. Ломоносова,5; ул. Розы Люксембург, 37  +7 (38456) 5-42-00 detskiisad18.mdou18@yandex.ru