Презентация на тему "Образовательное пространство школы – пространство личностного роста"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Без стремления к научной работе учитель попадает во власть трех демонов: механичности, рутинности, банальности. Он деревенеет, каменеет, опускается.

  Адольф Дистервег

• 
  Слайд 2
  

  Образовательное пространство школы – пространство личностного роста

• 
  Слайд 3
  

  Совершенствование преподавания учебных дисциплин средствами современных образовательных технологий

• 
  Слайд 4

  Цели методического дня

  Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий. Освоение способов последовательности действий по конструированию урока с использованием современных педагогических технологий. Выявление, обобщение и распространение опыта творчески работающих учителей.

• 
  Слайд 5

  Цели образования XXI века:

  уметь жить; уметь работать; уметь жить вместе; уметь учиться.

• 
  Слайд 6
  

  Новые Федеральные государственные стандарты предполагают использование современных педагогических технологий

  Проектная деятельность Личностно-ориентированное обучение Интерактивное обучение

• 
  Слайд 7

  Презентации ШМО и мероприятий

• 
  Слайд 8
  

  Без стремления к научной работе учитель попадает во власть трех демонов: механичности, рутинности, банальности. Он деревенеет, каменеет, опускается.

  Адольф Дистервег

• 
  Слайд 9

  Круглый стол

  Мастерство учителя – это специальность, которой надо учиться.

• 
  Слайд 10

  Формы организации самообразования

  Курсовая подготовка в институтах повышения квалификации. Получение второго высшего образования или второй специальности. Дистанционные курсы повышения квалификации. Индивидуальная работа по самообразованию. Сетевые педагогические сообщества.

• 
  Слайд 11

  Этапы технологии организации самообразования педагогов

  Диагностический. Практический. Обобщающий. Внедренческий.

• 
  Слайд 12

  Диагностика уровня готовности педагога к развитию

  Анкета «Выявление способности учителя к саморазвитию» Инструкция. Отвечая на вопросы анкеты, поставьте, пожалуйста, напротив каждого утверждения балл: 5 – если данное утверждение полностью соответствует вашему мнению; 4 – скорее соответствует, чем нет; 3 – и да, и нет; 2 – скорее не соответствует; 1 – не соответствует.

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14

  Обработка результатов анкетыПодсчитайте общую сумму баллов

  55 и более баллов – Вы активно реализуете свои потребности в саморазвитии.36 – 54 балла – у вас нет сложившейся системы саморазвития, ориентация на развитее сильно зависит от условий.15 – 35 – Вы находитесь в стадии остановившего развития.

• 
  Слайд 15
  

  В каждом ребенке спит величайший гений, творец. Работа учителя состоит в том, чтобы разбудить этого Великого спящего.

• 
  Слайд 16
  

  Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель А.Дистервег

• 
  Слайд 17

  Учитель – личность творческая

• 
  Слайд 18
  

  Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель А.Дистервег

• 
  Слайд 19
  

  Спасибо за внимание! Творческих успехов, уважаемые коллеги!!!