Презентация на тему "Организация коррекционной работы при реализации ФГОС начального общего образования" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Организация коррекционной работы при реализации ФГОС начального общего образования

  МБОУ «Сибирская средняя общеобразовательная школа №1» Омского муниципального района Омской области учитель начальных классов: Кокорич Марина Леонидовна

• 
  Слайд 2
  

  Психолого-педагогическая карта дошкольника Семена М. (группа: речевые нарушения, отклонения в поведении)

• 
  Слайд 3
  

  Психолог: готов к обучению в начальной школе, обратить внимание на саморегуляцию, умение контролировать свои эмоции и поступки. Педагог: развивать тонкую моторику, корректировать эмоционально-поведенческую сферу .

• 
  Слайд 4
  

  План коррекционной работы учителя начальных классов М. Л. Кокорич во 2 «Б» классе в 2014-2015 учебном году

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

  Журнал коррекционной работы учителя начальных классов М. Л. Кокорич во 2 «Б» классе в 2014-2015 учебном году

• 
  Слайд 8
  

  Ф.И. учащегося: Семен М. дата рождения: 09.07.2006Карта индивидуального развития, 2 класс

• 
  Слайд 9
  

  Карта отслеживания динамики развития учащихся 2 «б» классаза 1 /2 полугодие 2014 - 2015 учебного года

• 
  Слайд 10
  

  Лист индивидуальных достиженийученика 2 «б»класса Шерзода К. в 2014-2015 учебном году Предмет: русский язык Учитель: Кокорич М. Л.

• 
  Слайд 11

  Планируемые результаты по русскому языку во 2 классе

• 
  Слайд 12
  

  Лист индивидуальных достиженийученика 2 «б»класса Шерзода К. в 2014-2015 учебном году Предмет: математика Учитель: Кокорич М. Л.

• 
  Слайд 13

  Планируемые результаты по математике во 2 классе

• 
  Слайд 14
  

  Лист наблюдений за формированием УУД во 2 «б»классе в 2014-2015 учебном году Учитель: Кокорич М. Л. «+» - сформировано на достаточно высоком уровне; « + -» -сформировано на необходимом уровне; «-»- сформировано на низком уровне. На конец года указывается итоговый результат: Уровень сформированности УУД: достаточно высокий, необходимый, низкий.

• 
  Слайд 15
  

  Результаты наблюдения за формированием УУД учащегося 2 класса Семена М. (группа: речевые нарушения, отклонения в поведении)

• 
  Слайд 16
  

  Результаты наблюдения за формированием УУД учащегося 2 класса Шерзода К. (группа: часто болеющие)

• 
  Слайд 17
  

  План коррекционной работы учителя начальных классов М. Л. Кокорич во 2 «Б» классе в 2014-2015 учебном году

• 
  Слайд 18
  

  Организация коррекционной работы при реализации ФГОС начального общего образования

  МБОУ «Сибирская средняя общеобразовательная школа №1» Омского муниципального района Омской области учитель начальных классов: Кокорич Марина Леонидовна