Презентация на тему "Особенности взаимодействия с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Особенности взаимодействия с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

• 
  Слайд 2
  

  В России количество лиц с ОВЗ медленно, но стабильно растет. Детей, нуждающихся в специализированной помощи становиться ежегодно больше на 5-7%

• 
  Слайд 3
  

  В настоящее время для педагогов уже становится привычным термин «инклюзивное образование».

• 
  Слайд 4
  

  Цель инклюзии в дошкольном образовательном учреждении - как можно раньше обеспечить адаптацию ребенка в обществе, социализировать его.

• 
  Слайд 5
  

  Детские сады посещают две категории детей с ОВЗ: — дети — инвалиды; - дети, не имеющие официального статуса инвалидности, но имеющие особые образовательные потребности.

• 
  Слайд 6
  

  Внимательные родители; Родители, не признающие особых потребностей детей;

• 
  Слайд 7
  

  Для того чтобы начать взаимодействие с родителями детей с ОВЗ- необходимо установить с ними прочный контакт.

• 
  Слайд 8
  

  Родители не сразу обращают внимание на то, что у ребенка есть проблемы. Они прибегают к различным объяснениям этих «надуманных педагогом проблем»

• 
  Слайд 9
  

  Примеры из педагогической практики показывают, что родители бывают не готовы получить помощь специалистов для решения проблем ребенка.

• 
  Слайд 10
  

  До принятия конструктивных решений родители проходят ряд этапов:

• 
  Слайд 11
  

  1 этап: родители отрицают, что у ребенка есть проблема; 2 этап: родители начинают искать виноватых; 3 этап: родители направляют все свои масли на то, чтобы «откупиться от этой проблемы»;

• 
  Слайд 12
  

  4 этап: нарушается сон и аппетит, появляется раздражение, а слёзы не приносят облегчение; 5 этап: к родителям возвращаются силы и положительные эмоции, они начинают задумываться о своём будущем и будущем своего ребенка.

• 
  Слайд 13
  

  Прежде чем начинать активное взаимодействие с родителями ребенка с ОВЗ, необходимо понять, на каком этапе находится родитель.

• 
  Слайд 14
  

  Способы установления прочного партнерского контакта с родителями для решения проблем ребенка: -универсальный способ -это рассказать им об успехах ребенка; -домашнее визитирование; -приглашение родителей посетить образовательную деятельность; -поддержка инициативы родителей в организации совместных мероприятий.

• 
  Слайд 15
  

  Вселить в родителей веру в успех и в необходимость в развитии своего ребёнка наша с вами задача!

• 
  Слайд 16
  

  Спасибо за внимание!