Презентация на тему "Первое родительское собрание в 5 классе.Рассказ о себе"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Будем знакомы Мурсалимова Ирина Анатольевна Классный руководитель 5 класса «Е» ГАОУ РМЭ «Лицей Бауманский» Образование: высшее, ДГПИ им.Шевченко Стаж педагогической работы 21 год Имею первую квалификационную категорию

• 
  Слайд 2
  

  Кредо педагогической работы: «Развитие личности ребёнка через доброту, любовь, доверие, творчество,сотрудничество, диалог». Всё начинается с любви: И озаренье, и работа, Глаза цветов, глаза ребёнка – Всё начинается с любви… Р. Рождественский

• 
  Слайд 3
  

  Организация деятельности классного коллектива Классный руководитель Родительскийколлектив Детский коллектив

• 
  Слайд 4
  

  Самое главное в общении с детьми: Справедливость Современность Сдержанность Отзывчивость Серьёзность Чувство юмора Гуманизм Искренность Открытость Внимание Понимание Доброта Забота Деликатность Вежливость Спокойствие Терпеливость Честность Справедливость Культура общения Современность Внимательность

• 
  Слайд 5
  

  - открытости - деятельности - свободы участия - обратной связи - сотворчества - успешности - привлекательности будущего дела Мои правила эффективного взаимодействия

• 
  Слайд 6
  

  Мои принципы классного руководителя Воспитывая учащихся, делай то, что говоришь. Ставь чёткие цели и реализуй их практически. Используй обратную связь с учениками. С первых дней существования детского коллектива запускай механизм успеха. Все воспитательные мероприятия направляй на развитие детской инициативы и позитивного мышления. Будь терпелив в воспитании учащихся. Стимулируй саморазвитие и самосовершенствование личности учащегося.

• 
  Слайд 7
  

  Основой своей педагогической деятельности считаю следующие правила: - Ребенок не может быть средством в достижении педагогических целей. - Самореализация педагога – в творческой самореализации ребенка. - Всегда принимай ребенка таким, какой он есть, в его постоянном изменении. - Все трудности неприятия преодолевай нравственными средствами. - Не унижай достоинства своей личности и личности ребенка. - Дети – носители грядущей культуры. Соизмеряй свою культуру с культурой растущего поколения. Воспитание – диалог культур. - Не сравнивай никого ни с кем, сравнивать можно результаты действий. Доверяя, не проверяй. Умей признать свою ошибку. - Защищая ребенка, учи его защищаться. - Признавай право на ошибку и не суди за нее.

• 
  Слайд 8
  

  Реализация воспитательной программы по следующим направлениям: Интеллектуально –познавательное: «Умники и умницы» Спортивно- оздоровительное: «Здоровье» Социальное: «Мир детства» Художественно - эстетическое, творческое: «Как прекрасен этот мир!» Ценностно-ориентированное: «Я и мир вокруг» Досуговое: «Я, моя семья,мои друзья»

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  Автор: Мурсалимова Ирина Анатольевна: До свиданья До новых встреч!