Презентация на тему "Постоянное стремление наблюдать и экспериментировать, искать новые сведения об окружающем мире - важнейшие черты детского поведения. Задача педагогов – помогать развитию исследовательской, познавательной активности детей."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Тема: «Применение качественных методов и приемов работы по речевому развитию с детьми старшего дошкольного возраста, как одно из важнейших способов подготовки к школьному обучению» Воспитатель Лосева Любовь Ивановна 1 квалификационной категории

• 
  Слайд 2
  

  Актуальность темы Процент детей с различными речевыми нарушениями остается высоким С развитием речи связано формирование как личности, так и всей психических процессов Обучение дошкольников родному языку должно стать одной из главных задач к подготовке детей к школе

• 
  Слайд 3
  

  Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования среди направлений развития и образования детей выделена образовательная область «Речевое развитие», которая предусматривает овладение детьми «… речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества; развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха; знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы; формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте».

• 
  Слайд 4
  

  Организация работы и основные методы развития речи работа по развитию речи детей в свободном общении с педагогом и сверстниками специальные речевые занятия

• 
  Слайд 5
  

  Методы речевого развития Наглядные: наблюдения в природе, экскурсии, рассматривание игрушек, картин, мнемотаблицы Словесные: чтение и рассказывание художественных произведений, заучивание наизусть, пересказ, обобщающая беседа, рассказывание без опоры на наглядный материал Практические: дидактические игры, игры-драматизации, инсценировки, пальчиковые игры.

• 
  Слайд 6
  

  Составлению творческих рассказов Рассказы- рассуждения Рассказы- Небылицы Составление рассказов на основе своего личного опыта Составление загадок- описаний Обучение составлению по картине с дополнительными заданиями Составление рассказов по серии сюжетных картинок с дополнительными заданиями

• 
  Слайд 7
  

  Пересказ Пересказ с помощью наводящих вопросов Пересказ текста «по цепочке» Пересказ текста без помощи вопросов

• 
  Слайд 8
  

  Разучивание стихотворений Работа над звукопроизношением Отгадывание и загадывание загадок Игра Театрализованные игры Сюжетно- ролевые игры Пальчиковые игры и упражнения Дидактические игры

• 
  Слайд 9
  

  Методические приемы развития речи Словесные: Речевой образец Повторное проговаривание Объяснения Указания Оценка детской речи Вопрос Наглядные: Показ иллюстративного материала Показ положения органов артикуляции Игровые

• 
  Слайд 10
  

  Спасибо за внимание