Презентация на тему "предметно-игровая среда дошкольника в соответствии с ФГТ"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  2010 г Предметно-развивающая среда в условиях реализации ФГТ Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад» № 97 Подготовила: Козина О.Н.

• 
  Слайд 2
  

  Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т Дайте определения следующим понятиям Предметно-развивающая среда Сертификация Безопасность материалов и оборудования Детская игра Сюжетная игра Игра с правилами

• 
  Слайд 3
  

  Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т Дайте определения следующим понятиям Игрушка Эргономика Продуктивные виды детской деятельности Объекты для исследования в реальном действии (экспериментирования и упорядочивания) Образно-символический материал Нормативно-знаковый материал

• 
  Слайд 4
  

  Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т ФУНКЦИИ ТРЕБОВАНИЙ 1. ФУНКЦИЯ СОХРАНЕНИЯ ЕДИНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В УСЛОВИЯХ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ И ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ВАРИАНТНОСТИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ; 2. ФУНКЦИЯ ГУМАНИЗАЦИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОРИЕНТИРУЮЩАЯ НА ПРИОРИТЕТ ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ, ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ РЕБЁНКА, СВОБОДНОГО РАЗВИТИЯ ЕГО ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ И ГОСУДАРСТВЕ;

• 
  Слайд 5
  

  Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т ФУНКЦИИ ТРЕБОВАНИЙ 3. ФУНКЦИЯ ЗАЩИТЫ РЕБЁНКА ОТ НЕКОМПЕТЕНТНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВОЗДЕЙСТВИЙ В УСЛОВИЯХ ВАРИАНТНОСТИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ; 4. ФУНКЦИЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФЕКТИВНОСТИ И КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ; 5. КРИТЕРИАЛЬНО-ОЦЕНОЧНАЯ ФУНКЦИЯ.

• 
  Слайд 6
  

  Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ ОПТИМАЛЬНОСТЬ   ЦЕЛОСТНОСТЬ   МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ   ТРАНСФОРМИРУЕМОСТЬ   ВАРИАТИВНОСТЬ

• 
  Слайд 7
  

  Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ СБАЛАНСИРОВАННОСТЬ   СООБРАЗНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЦЕННОСТИ   СОХРАНЕНИЕ ПРИНЦИПОВ: ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ ТРАНСФОРМИРУЕМОСТЬ ВАРИАТИВНОСТЬ

• 
  Слайд 8
  

  Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ ГЕНДЕРНАЯ ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ   ИНТЕГРАТИВНОСТЬ   ЗАКОНОМЕРНОСТЬ   СООТВЕТСТВИЕ РАЗВИВАЮЩЕЙ ФУНКЦИИ   СЕРТИФИЦИРОВАННОСТЬ

• 
  Слайд 9
  

  Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ КАЧЕСТВЕННЫЕ ХАРАСТЕРИСТИКИ ИГРУШЕК: ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ, ВОЗМОЖНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, НАЛИЧИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ СВОЙСТВ, ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ К ИЗДЕЛИЯМ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОМЫСЛОВ

• 
  Слайд 10
  

  Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ КЛАССИФИЦИРУЕМОСТЬ   УЧЁТ УСЛОВИЙ ДОУ   УЧЁТ ОСНОВНОЙ ФОРМЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ (ИГРА):   СЮЖЕТООБРАЗУЕМОСТЬ   РАЗНООБРАЗНОСТЬ ИГР С ПРАВИЛАМИ

• 
  Слайд 11
  

  Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ ПРОДУКТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ   МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ КОНСТРУКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ   ОБОРУДОВАНИЕ ОБЩЕГО НАЗНАЧЕНИЯ

• 
  Слайд 12
  

  Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ МАТЕРИАЛЫ, ОТНОСЯЩИЕСЯ К ОБЪЕКТАМ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ В РЕАЛЬНОМ ВРЕМЕНИ;   ГРУППА ОБРАЗНО-СИМВОЛИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА;   ГРУППА НОРМАТИВНО-ЗНАКОВОГО МАТЕРИАЛА

• 
  Слайд 13
  

  Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ СТИМУЛИРОВАНИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ;   ИНФОРМАТИВНОСТЬ:   АКТИВНОСТЬ ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С ОКРУЖЕНИЕМ;   РЕГИОНАЛЬНОСТЬ

• 
  Слайд 14
  

  Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ СОЧЕТАНИЕ СТАБИЛЬНОСТИ И ДИНАМИЧНОСТИ   АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ПРЕДМЕТНОЙ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ   УЧЁТ ОПРЕДЕЛЁННЫХ ФАКТОРОВ

• 
  Слайд 15
  

  Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ ИГРУШКИ, ОТРИЦАТЕЛЬНО ВЛИЯЮЩИЕ НА РЕБЁНКА ПРОВОЦИРУЮЩИЕ РЕБЁНКА НА АГРЕССИВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ВЫЗЫВАЮЩИЕ ПРОЯВЛЕНИЕ ЖЕСТОКОСТИ ПО ОТНОШЕНИЮ К ПЕРСОНАЖАМ ИГРЫ, ПРОВОЦИРУЮЩИЕ ИГРОВЫЕ СЮЖЕТЫ, СВЯЗАННЫЕ С БЕЗНРАВСТВЕННОСТЬЮ И НАСИЛИЕМ, ВЫЗЫВАЮЩИЕ НЕЗДОРООВЫЙ ИНТЕРЕС К СЕКСУАЛЬНЫИ ПРОБЛЕМАМ, ВЫХОДЯЩИМ ЗА КОМПЕТЕНЦИЮ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА.

• 
  Слайд 16
  

  Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ   ЗРИТЕЛЬНЫЕ ОЩУЩЕНИЯ   СЛУХОВЫЕ ОЩУЩЕНИЯ     ТАКТИЛЬНЫЕ ОЩУЩЕНИЯ

• 
  Слайд 17
  

  Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ НАПОЛНЯЕМОСТЬ;   СООТВЕТСТВИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ.

• 
  Слайд 18
  

  Спасибо за внимание ДАЙТЕ ДЕТСТВУ СОСТОЯТЬСЯ - ДАЙТЕ ДЕТЯМ НАИГРАТЬСЯ !