Презентация на тему "Презентация к логопедическому подгрупповому занятию c детьми 2 класса на тему: дифференциация звуков С-Ц"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Руки в боки, как начальник,Раньше всех на стол встает,Сам себе плита, и чайник -Сам заварит, сам нальет. Я родился в желтой шубке:— Эх, прощайте, две скорлупки! Отгадайте загадки:

• 
  Слайд 2
  

  С Ц

• 
  Слайд 3
  

  С Ц

• 
  Слайд 4
  

  Спереди - пятачок, В дом чужого не пущу. Сзади - крючок, Без хозяина грущу. Посредине спинка. А на ней щетинка. Нарядные сестренки Весь день гостей встречают Пчёл медом угощают. Был белый дом. Проживают в трудной книжке Чудесный дом. Хитроумные братишки, И что-то застучало в нем, Десять их, но братья эти И он разбился, и оттуда Сосчитают все на свете. Живое выбежало чудо. Отгадай загадки:

• 
  Слайд 5
  

  Место звука в слове Количество звуков Количество букв Количество слогов Звуковая схема Заданный звук 1 2 3 4 5 6 7 8 Ц

• 
  Слайд 6
  

  Подумайте, как правильно расставить слова, чтобы получились словосочетания. Напишите эти словосочетания.

• 
  Слайд 7
  

  Закончите предложения, вставив пропущенные слова. Запишите предложения. Зиме конец, летит .... Курица зовет .... Детеныш называется.... Опасный вредитель для садов и огородов - .... Сегодня целый день светит ….

• 
  Слайд 8
  

  Цапля и лиса. Около леса было болото. На болоте жила Цапля. У цапли были маленькие птенцы. Около болота стояла осина. Под осиной лисица, вырыла себе нору. У лисицы были маленькие лисята. Лисица стала охотиться на птенцов, когда цапля охотилась залягушками. Прилетела цапля и стала бить лисицу крыльям. Лисица, убежала. Цапля успокоила своих птенцов. Вопросы: Кто жил на болоте?Кто был у цапли?Как устроилась лисица?Что делала цапля?Что делала в это время лисица? Чем закончилась эта история? Перескажите рассказ.

• 
  Слайд 9
  

  С Ц Вспомним!