Презентация на тему "Проблемы взаимодействия образовательного учреждения и родителей в условиях реализация ФГОС"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Городское исследованиеКомитета Образования«Проблемы взаимодействия образовательного учреждения и родителей в условиях реализация ФГОС»

  ГБОУ СОШ № 251

• 
  Слайд 2

  Учащиеся 5, 7 и 10 классов

• 
  Слайд 3

  1. Как вы думаете, что вам дает обучение в школе?

• 
  Слайд 4

  2. Как вы считаете сегодня…

• 
  Слайд 5

  3. Какие темы вы обсуждаете в школе

• 
  Слайд 6

  4. Какие темы вы обсуждаете в семье, с родителями

• 
  Слайд 7

  5. Какие темы вы обсуждаете в школе и семье совместно

• 
  Слайд 8
  

  6.Есть ли у вас человек, к которому в трудную минуту вы придете за помощью

• 
  Слайд 9

  7. В каких школьных событиях вы участвуете вместе со своими родителями

• 
  Слайд 10
  

  8. Каким образом вы и ваши родители принимаете участие в классных и школьных событиях

• 
  Слайд 11

  9. Когда ваши родители приходят в школу, ты испытываешь

• 
  Слайд 12
  

  10. На ваш взгляд, какие вопросы школьной жизни необходимо обсуждать вместе с педагогами, учащимся и родителями?

• 
  Слайд 13
  

  11. Когда вы будете взрослым, будете ли Вы приходить в школу к своим детям?

• 
  Слайд 14

  Родители1-4, 5, 7 и 10 классов

• 
  Слайд 15

  1. Как сложилось, что ваш ребенок учится в данной школе?

• 
  Слайд 16
  

  2. Через какие формы и источники вы получаете информацию о деятельности школы

• 
  Слайд 17
  

  3. Насколько вы владеете информацией об особенностях образовательной программы школы

• 
  Слайд 18
  

  4. Насколько вы владеете информацией о направлениях развития вашей школы

• 
  Слайд 19
  

  5. Насколько вы владеете информацией о новых изменениях в системе образования

• 
  Слайд 20
  

  6. Насколько вы владеете информацией о дополнительных образовательных услугах в школе

• 
  Слайд 21
  

  7. Насколько вы владеете информацией о возможностях дополнительного образования в школе

• 
  Слайд 22

  8. Насколько вы владеете информацией о успехах ребенка в школе

• 
  Слайд 23
  

  9. Есть различные мнения об отношении родителей к школе. Какое из них вы разделяете?

• 
  Слайд 24
  

  10. Какие жизненные ценности для Вас являются приоритетными в воспитании ребенка?

• 
  Слайд 25
  

  11. Каждая школа по-разному взаимодействует с родителями, как это происходит у вас?

• 
  Слайд 26

  12. Как осуществляются контакты со школой?

• 
  Слайд 27
  

  13. В каких классных или школьным мероприятиях вы участвовали совместно со своим ребенком за последние 1-2 года?

• 
  Слайд 28
  

  14. В новых образовательных стандартах отводится важная роль взаимодействию семьи и школы. На ваш взгляд, по каким направлениям может осуществляться это взаимодействие?

• 
  Слайд 29
  

  15. Есть ли в вашей школе опыт или предпосылки формирования общественно-государственного договора между семьей и школой?

• 
  Слайд 30
  

  16. Есть ли у вас предположения, которые могут способствовать конструктивному развитию взаимодействия семьи и школы в новых образовательных учреждениях?

• 
  Слайд 31
  

  17. Как вы считаете, что мешает результативному взаимодействию школы с семьями учащихся?

• 
  Слайд 32

  18 Кем вы приходитесь ребенку

• 
  Слайд 33

  19 Образование

• 
  Слайд 34

  Педагоги школы

• 
  Слайд 35

  1. что, на ваш взгляд, включает понятие "взаимодействие семьи и школы"

• 
  Слайд 36
  

  2. на ваш взгляд, на основе каких жизненных ценностей возможно согласование позиций семьи и школы в воспитании ребенка

• 
  Слайд 37
  

  3. какие формы взаимодействия с родителями вы в большей степени использовали за последние 2 года

• 
  Слайд 38
  

  4. каким образом принимают участие родители учащихся в классных и школьных мероприятиях и событиях

• 
  Слайд 39
  

  5. с какими трудностями вы встречаетесь при организации взаимодействия с родителями

• 
  Слайд 40
  

  6. какие органы родительского управления существуют в вашей школе-классе

• 
  Слайд 41
  

  7. в связи с внедрением новых образовательных стандартов, рассмотрением проекта Закона РФ об образовании в каких направлениях должно развиваться взаимодействие педагогов, детей и родителей

• 
  Слайд 42
  

  8. есть ли в вашей школе опыт или предпосылки формирования общественно-государственного договора между семьей и школой

• 
  Слайд 43
  

  9. есть ли у вас идеи, методики, которые могут способствовать развитию взаимодействия семьи и школы в новых образовательных условиях

• 
  Слайд 44
  

  10. через какие формы и источники осуществляется информирование родителей

• 
  Слайд 45
  

  11. на ваш взгляд, какие возможности методической помощи для развития взаимодействия с родителями вы считаете наиболее результативными