Презентация на тему "Психологическая готовность ребенка к школе"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Готовность ребёнка к школьному обучению

• 
  Слайд 2
  

  «Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться» ВенгерЛ.А.

• 
  Слайд 3
  

  Готовность к школе физическая психологическая педагогическая интеллектуальная коммуникативная мотивационная Эмоционально-волевая

• 
  Слайд 4

  Физическая готовность

  Возможность длительного удержания статических поз в положении сидя Развитая мелкая моторика рук Возможность без перенапряжения мышц шеи удерживать голову, фиксируя взгляд на доске Развитая зрительно-двигательная и пространственная координация Ребенку необходима достаточная физическая сила, ловкость, точность движений

• 
  Слайд 5

  Педагогическая готовность -умение читать, считать, писать

  Порядковый и количественный счет Знание геометрических фигур Словарный запас Сведения об окружающем мире Знание букв

• 
  Слайд 6
  

  Виды психологической готовности ребёнка к школе

• 
  Слайд 7

  Интеллектуальная готовность

  Ориентировка ребенка в окружающем, запас его знаний Желание узнавать новое Любознательность Развитое воображение, наблюдательность Развитие образных представлений Развитие речи и мышления Развитие мелкой моторики Хорошая память

• 
  Слайд 8
  

  Он взрослых изводил вопросом «ПОЧЕМУ? Его прозвали «маленький философ», Но только он подрос, как начали ему Преподносить ответы без вопросов. И с тех пор он больше никому Не досаждал вопросом «почему?».

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  Мотивационная готовность

  желание учиться, получать знания; это умение слушать учителя и выполнять его задания (отнюдь не всегда интересные); определенный уровень развития мышления, памяти, внимания.

• 
  Слайд 12

  Коммуникативная готовность

  Развитие потребности в общении. Умение общаться со взрослыми, со сверстниками, войти в детское общество. Умение действовать совместно, согласовывать свои действия. Умение подчиняться правилам и нормам.

• 
  Слайд 13

  Эмоционально-волевая готовность

  Радость ожидания обучения. Умение управлять своими эмоциями. Способность подчинять мотивы, управлять своим поведением. Умение организовать рабочее место и поддерживать порядок на нем. Положительное отношение к целям деятельности, принятие их. Стремление преодолевать трудности. Стремление к достижению результата своей деятельности.

• 
  Слайд 14
  

  Спасибо за внимание!