Презентация на тему "Разработка направлений образовательного маршрута"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Разработка направлений образовательного маршрута

• 
  Слайд 2
  

  Оздоровительное направление

• 
  Слайд 3
  

  Социальное направление

• 
  Слайд 4
  

  Коррекция индивидуальных пробелов в знаниях

• 
  Слайд 5
  

  Коррекция отдельных сторон психической деятельности Совершенствование движений и сенсомоторного развития Задачи Ответственный Развивать зрительно-моторную координацию. Педагог , педагог-психолог, учитель-логопед. Развивать мелкие мышцы руки. Развивать навыки каллиграфии.

• 
  Слайд 6
  

  Расширение представлений об окружающем мире и обогащение словаря

• 
  Слайд 7
  

  Развитие фонематического восприятия

• 
  Слайд 8
  

  Высшие психические функции Восприятие Задачи Ответственный Обеспечить восприятие целостного образа предмета, изображения. Сохранность восприятия образа. Педагог, педагог-психолог, учитель-логопед Учить выделять объект деятельности среди других и относить его к определенным предметам. Учить выделять в объектах общее и относить их к определенным классам. Учить воспринимать объекты в пространстве. Формирование временных представлений.

• 
  Слайд 9
  

  Высшие психические функции Внимание

• 
  Слайд 10
  

  Высшие психические функции Память Задачи Ответственный Развивать уровень зрительной (визуальной) памяти. Педагог, педагог-психолог учитель-логопед Развивать уровень слуховой (вербальной) памяти.

• 
  Слайд 11
  

  Высшие психические функции Мышление

• 
  Слайд 12
  

  Коррекция речевого развития

• 
  Слайд 13
  

  УТВЕРЖДЕНО:  Протокол ПМПк № _____ от ________ Председатель ПМПк ___________Ю. В. Алексеева Индивидуальный образовательный маршрут (основные направления) Обучающегося 1 класса «б» МБУ СОШ № 73 Фамилия, имя, отчество Иванова Александра Сергеевича г.о. Тольятти