Презентация на тему "Развитие детей младшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности"

Содержание

• 
  Слайд 1

  МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №87

  Консультация для родителей «Развитие детей младшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности» Подготовила музыкальный руководитель Черникова Т. В.

• 
  Слайд 2
  

  Театрализованная деятельность вносит разнообразие в жизнь ребенка. Дарит ему радость и является одним из самых эффективных способов коррекционного воздействия на ребенка, в котором наиболее ярко проявляется принцип обучения: учить играя.

• 
  Слайд 3

  В процессе театрализованных игр:

  Расширяются и углубляются знания детей об окружающем мире. Развиваются психические процессы: внимание, память, восприятие, воображение. Происходит развитие различных анализаторов: зрительного, слухового, речевого, двигательного. Активизируются и совершенствуются словарный запас, строй речи, звукопроизношение, навыки связной речи, темп, выразительность речи, мелодико-интонационная сторона речи. Совершенствуются моторика, координация, плавность, переключаемость, целенаправленность движений. Развивается эмоционально-волевая сфера, дети знакомятся с чувствами, настроениями героев, осваивают способы их внешнего выражения. Стимулируется развитие творческой, поисковой активности, самостоятельности. Участие в театрализованных играх доставляет детям радость, вызывает активный интерес, увлекает их.

• 
  Слайд 4

  Необходимые условия для театральной деятельности детей.

  театр игрушек (используются любые игрушки) кукольный театр настольный театр фланелеграф - театр картинок театр масок вязаный театр перчаток театр конусный

• 
  Слайд 5
  

  Прежде всего, необходимо формировать интерес к театральным играм, складывающийся в процессе просмотра настоящих кукольных спектаклей, которые показывает родитель, взяв за основу содержание знакомых ребенку потешек, стихов, сказок.

• 
  Слайд 6
  

  Перчаточные и другие куклы можно использовать в повседневном общении. От их лица взрослый благодарит и хвалит детей, здоровается и прощается.

• 
  Слайд 7
  

  Реализация данной задачи достигается последовательным усложнением игровых заданий и игр-драматизаций, в которые включается ребёнок.

• 
  Слайд 8
  

  Наблюдая за детьми, обращаешь внимание на то, как дети внимательно и с интересом смотрят показываемые потешки, стишки, сказки, с помощью театра игрушек, театра картинок, театр петрушек, а потом с удовольствием все то, что видели повторяют, так как театр игрушек воздействует на маленьких зрителей целым комплексом средств: это и художественные образы, и яркое оформление, и точное слово, и музыка. Благодаря таким игровым действиям малыши начинают раньше говорить, так как театрализованная деятельность является наиболее эффективным средством, доступным для понимания ребенка.

• 
  Слайд 9
  

  Самый короткий путь эмоционального раскрепощения ребенка, снятие зажатости, обучение чувственности и художественному воображению - это путь через игру, фантазирование, сочинительство. Все это может дать театрализованная деятельность.

• 
  Слайд 10
  

  Театрализованная деятельность дома позволяет решать многие задачи, касающиеся формирования выразительности речи ребенка, интеллектуального и художественно-эстетического воспитания. Она неисчерпаемый источник развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий, способ приобщения к духовному богатству. В результате ребенок познает мир умом и сердцем, выражая свое отношение к добру и злу.

• 
  Слайд 11
  

  Участвуя в театрализованных играх, дети становятся участниками разных событий из жизни людей, животных, растений, что дает им возможность глубже познать окружающий мир. Одновременно театрализованная игра прививает ребенку устойчивый интерес к родной культуре, литературе, театру.

• 
  Слайд 12
  

  Огромно и воспитательное значение театрализованных игр. У детей формируется уважительное отношение друг к другу. Они познают радость, связанную с преодолением трудностей общения, неуверенности в себе. Благодаря театрализованной игре раскрепощается внутренний мир ребенка, пропадает комплекс "я не умею". Театрализованная деятельность помогает детям стать творческими личностями, способными к восприятию новизны, умению импровизировать.

• 
  Слайд 13
  

  Спасибо за внимание!