Презентация на тему "Развитие словаря детей от 1,6 до 2,6"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Развитие словаря детей от 1,6 г. до 2,6 лет

• 
  Слайд 2
  

  Одна из основных особенностей детей – бедность активного и пассивного словаря.

• 
  Слайд 3
  

  Активный словарь – это слова, которые ребенок не только понимает, но и употребляет в своей речи. Пассивный словарь – слова, которые ребенок понимает, но сам не говорит.

• 
  Слайд 4
  

  Обогащение словаря ребёнка, развитие его речи – это задача, которую родители и педагоги должны решать совместными усилиями.

• 
  Слайд 5
  

  Поводом и предметом для обогащения словаря детей может стать абсолютно любой предмет, явление природы, ваши привычные домашние дела, поступки, настроение.

• 
  Слайд 6
  

  Неисчерпаемый материал могут предоставить детские книжки и картинки в них, игрушки и мультфильмы.

• 
  Слайд 7
  

  Не упускайте малейшего повода поговорить с вашим ребёнком. Новые, незнакомые ребёнку слова следует объяснить, повторить несколько раз.

• 
  Слайд 8
  

  На прогулке расширяйте словарь ребёнка. Наблюдайте, как одеты люди. Обратите внимание на время года, птиц. Рассмотрите любимые игрушки, сравните их.

• 
  Слайд 9
  

  Можно развивать словарь ребёнка на кухне . Рассмотрите фрукты, овощи. Сравните из какой тарелки ест ребенок, а из какой папа. Расскажите ребенку, в чем вы готовите суп, котлеты, чай.

• 
  Слайд 10
  

  Старайтесь, чтобы ребенок запоминал и повторял слова за вами. Называйте свойства (цвет, форму, размер) предметов.

• 
  Слайд 11
  

  ОБЯЗАТЕЛЬНО называйте все свои действия (мою посуду, вытираю пыль, читаю, шью и т.д.), показывайте ребёнку, что и как вы делаете. Подводите ребенка к тому, чтобы он повторял ваши слова.

• 
  Слайд 12
  

  Играйте с малышами, играйте от души и результат в развитии речи и формирование словаря ребенка не заставит долго ждать!