Презентация на тему "Реализация системно - деятельностного подхода в обучении младших школьников."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Реализация системно-деятельностного подхода в обучении младших школьников

  Учитель начальных классов Берзина Наталья Николаевна МБУ «Классическая гимназия № 39»

• 
  Слайд 2
  

  Федеральный Государственный Образовательный стандарт выдвинул новые требования к результатам освоения основных образовательных программ. Начальная школа должна сформировать у ученика не только предметные, но и универсальные способы действий, обеспечивающие возможность продолжения образования в основной школе; развить способность к самоорганизации с целью решения учебных задач; обеспечить индивидуальный прогресс в основных сферах личностного развития.

• 
  Слайд 3

  Системно - деятельностный подход

  Деятельностный метод обучения – это организация учебного процесса, в котором главное место отводится активной и разносторонней, в максимальной степени самостоятельной познавательной деятельности школьника. Ещё один важный момент-это системность.

• 
  Слайд 4

  Подводящий к открытию знания диалог

  Например, тема урока «Число и цифра 7» 3,4,6,2,1,5, 7 Урок русского языка в 3 классе по теме «Сложные слова» мухоловка мухоловка

• 
  Слайд 5

  Окружающий мир

  1-я группа – описание находок возрастом более 10 тыс. лет. Это каменный нож; маска из лопатки лося, в которой прорезаны дырки для глаз и для рта; деревянные лыжи, вырезанные из толстых веток, на закругляющемся конце – фигурка головы лося. 2-я группа – книга XII века. Обложка из тонких досок, обтянутых кожей и украшенных золотыми и серебряными пластинами, драгоценными камнями. Страницы – из тонкой, специально обработанной кожи животных. Буквы написаны от руки. 3-я группа – находки XVIII–XIX веков: печатная азбука, где каждая буква сопровождается картинками; керосиновая лампа. 4-я группа – описание предметов середины XX века: это автоматы и патроны времён Великой Отечественной войны, большие ламповые радиоприёмники, пластинка от патефона. 5-я группа – описание предметов конца XX – начала XXI века: это компьютерный диск, плеер, сотовый телефон.

• 
  Слайд 6

  ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ

  Храм Святой Софии в Новгороде. Когда появились люди на территории нашей страны по данным науки? Первые люди появились на территории нашей страны около 40 тысяч лет назад. Что удивило Илюшу? Памятник, который он видел, называется «Тысячелетие России». Какое вы заметили противоречие? Какой возникает вопрос? На территории нашей страны люди живут не менее 40 тысяч лет, а России всего тысяча лет.

• 
  Слайд 7
  

  Сколько лет нашей стране – 40 тысяч или одна? ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9

  Тема «Предложения по цели высказывания». Лист № 2

  почему растаял снег потому что наступила весна ярче светит солнышко прилетели весёлые скворцы скоро появятся птенцы не шуми в лесу

• 
  Слайд 10

  Тема «Предложения по цели высказывания».

  Найдите стр. 137. Рассмотрите иллюстрации и прочитайте предложения к ним. С какой целью произносится первое предложение? Запишите. С какой целью произносится второе предложение? Запишите. С какой целью произносится третье предложение? Запишите.

• 
  Слайд 11
  

  Виды предложений по цели высказывания Повествовательное Я прочитал книгу Вопросительное Ты прочитал книгу? Побудительное Обязательно прочитай книгу!