Презентация на тему "Системно-деятельностный подход в обучении"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Системно-деятельностный подход к организации образовательного процесса в условиях перехода на новые ФГОС

  Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов пгт. Санчурск Кировской области 2011-2012 учебный год Составитель: С.И. Смирнова, учитель истории и обществознания, руководитель школьного методического совета

• 
  Слайд 2
  

  План заседания педагогического совета 1.Вступительное слово. Директор школы … 2. Основные задачи современного образования в условиях перехода на новые образовательные стандарты. Зам. директора по УВР … 3. Системно-деятельностный подход к организации образовательного процесса: понятие, дидактические принципы, технологии. Рук. МС С.И. Смирнова 4. Реализация системно-деятельностного подхода средствами проектной деятельности (из опыта работы). Учитель начальных классов … 5. Публичный отзыв об открытом уроке. Руководитель ШМО … 5. Мастер-класс: Формирование регулятивных универсальных учебных действий на уроке. Учитель биологии …

• 
  Слайд 3
  

  Сведений науки не следует сообщать учащемуся, но его надо привести к тому, чтобы он сам их находил, самодеятельно ими овладевал. Такой метод обучения наилучший, самый трудный, самый редкий. Трудностью объясняется редкость его применения. Изложение, считывание, диктовка против него детская забава… А. Дистервег, немецкий педагог-демократ XIX в., последователь Песталоцци

• 
  Слайд 4
  

  Требования ФГОС к результатам освоения основной общеобразовательной программы Метапредметные Личностные Предметные Основы системы научных знаний. Опыт «предметной» деятельности по получению, и применению нового знания Усвоенные межпредметные понятия и УУД. Управление своей деятельностью, самостоятельность. Речевая деятельность, навыки сотрудничества. Работа с информацией. Сравнение, анализ, обобщение, классификация и т.д. Внутренняя позиция школьника, самоуважение, самооценка. Мотивация. Способность к решению моральных проблем. Оценка своих поступков и т.д.

• 
  Слайд 5
  

  Системно-деятельностный подход как концептуальная основа ФГОС общего образования Обеспечивает: формирование готовности личности к саморазвитию и непрерывному образованию; проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования; активную учебно-познавательную деятельность обучающихся; построение образовательного процесса с учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.

• 
  Слайд 6
  

  Системно-деятельностный подход – это организация учебного процесса, в котором главное место отводится активной и разносторонней, в максимальной степени самостоятельной познавательной деятельности школьника

• 
  Слайд 7
  

  Основная педагогическая задача – создание и организация условий, инициирующих детское действие Как учить? обновление средств обучения Ради чего учить? ценности образования Чему учить? обновление содержания Системно-деятельностный подход Вектор смещения акцентов нового стандарта Основной результат – развитие личности ребенка на основе универсальных учебных действий

• 
  Слайд 8
  

  Ученые – основоположники теории системно-деятельностного подхода Л.С. Выготский А.Н. Леонтьев Д.Б. Эльконин П.Я. Гальперин В.В. Давыдов

• 
  Слайд 9
  

  Деятельность Мотивация Пробное действие Затрудне- ние Реализация проекта Само-контроль Само-оценка Структура деятельности согласно методологической версии теории деятельности (Л.Г. Петерсон)

• 
  Слайд 10
  

  Дидактические принципы построения урока в режиме системно-деятельностного подхода Принцип деятельности Принцип непрерывности Принцип целостности Принцип минимакса Принцип психологической комфортности Принцип вариативности Принцип творчества

• 
  Слайд 11
  

  Особенности урока в рамках деятельностного подхода

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  Технологии Технология, основанная на создании учебной ситуации Технология проектного обучения Технология, основанная на уровневой дифференциации обучения Информационные и коммуникативные

• 
  Слайд 14
  

  Технология деятельностного метода

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  

  Открытый урок развития речи в 1 «а» классе Учитель: Г.П. Коростелева

• 
  Слайд 17
  

  Проект решения педагогического совета Информацию об основных задачах современного образования при переходе на новые образовательные стандарты принять к сведению. 2. Теоретические положения и практические рекомендации по реализации системно-деятельностного подхода взять на вооружение и систематически использовать в образовательной деятельности. 3. Отметить положительный опыт педагогов, реализующих на практике системно-деятельностный подход .