Презентация на тему "Рекомендации по разработке рабочей программы педагога ДОУ"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Консультация для педагоговРекомендации по разработке рабочей программы

  Подготовила: Зашихина Т.Ю., старший воспитатель МБДОУ Детский сад №16

• 
  Слайд 2

  Что такое рабочая программа?

  Рабочая программа – нормативный документ, внутренний стандарт группы ДОУ, определяющий ценностно-целевые ориентиры, содержание и объем образования для каждой возрастной ступени, разработанный по образовательным областям развития детей и представляющий собой комплекс условий и средств воспитания, обучения, оздоровления, коррекции развития детей, реализуемых на основе имеющихся ресурсов (педагогических, материально-технических, организационных, технологических и др.) в соответствии с современным социальным заказом. Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее – Закон № 273-ФЗ) ст. 48 Закона № 273-ФЗ Разработчики рабочей программы – все педагоги ДОУ (воспитатели, музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре, учителя-логопеды). В ДОУ разрабатывается Положение о рабочей программе .

• 
  Слайд 3

  Рабочая программа разрабатывается на основе:

  примерной основной образовательной программы дошкольного образования авторских парциальных программ Необходимо учитывать: содержание образовательной программы ДОО; систему используемых образовательных технологий и методик; методический и дидактический комплексы ()при наличии; содержание воспитательно-образовательной работы (например, годовые задачи ДОУ).

• 
  Слайд 4

  Структура рабочей программы

  Титульный лист Целевой раздел- пояснительная записка,- целевые ориентиры освоения воспитанниками ОП. Содержательный раздел- содержание образовательной работы,- перспективное планирование,- модель организации образовательной работы,- формы работы. Организационный раздел- условия реализации ОП ДО. Список литературы; Приложения- расписание образовательной деятельности (непрерывной образовательной деятельности, занятий)

• 
  Слайд 5

  Титульный лист

  полное название дошкольной образовательной организации; сведения о согласовании и утверждении документа руководителем ДОО (грифы «Согласовано» (дата, № протокола) и «Утверждаю»); название рабочей программы; адресность (возрастная группа, возраст детей); сведения об авторе (должность, Ф. И. О.); место нахождения, год составления рабочей программы

• 
  Слайд 6

  Пояснительная записка

  Раскрывает: актуальность реализации содержания рабочей программы, цели, задачи, основные принципы, особенности организации образовательного процесса; целевые ориентиры. Целевой раздел

• 
  Слайд 7

  Цели программы (ФГОС):

  повышение социального статуса дошкольного образования; обеспечение государством равенства возмож­ностей для каждого ребенка в получении каче­ственного дошкольного образования; обеспечение государственных гарантий уровня и качества дошкольного образования на осно­ве единства обязательных требований к усло­виям реализации образовательных программ дошкольного образования, их структуре и ре­зультатам их освоения; сохранение единства образовательного про­странства Российской Федерации относительно уровня дошкольного образования.

• 
  Слайд 8

  Задачи программы (ФГОС):

  определяются исходя из задач примерной основной образовательной программы дошкольного образования и парциальных программ; из задач, на решение которых направлен ФГОС дошкольного образования.

• 
  Слайд 9

  Принципы рабочей программы:

  полноценное проживание ребенком всех этапов детства (младенческого, раннего и дошкольного возраста), обогащение (амплификация) детского развития; построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, в рамках которой ребенок активно выбирает содержание своего образования, становится субъектом образования; содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений; поддержка инициативы детей в различных видах деятельности; сотрудничество организации с семьей; приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства; стимулирование познавательных интересов и действий ребенка в различных видах деятельности; возрастная адекватность дошкольного образования (соответствие условий, требований, методов возрасту и особенностям развития);  учет этнокультурной ситуации развития детей.

• 
  Слайд 10

  Характеристика возрастных особенностей воспитанников группы

  характерные особенности данного возраста; описание контингента детей - паспорт группы (возраст, пол, национальная принадлежность, группа здоровья).

• 
  Слайд 11

  Целевые ориентиры

  освоения воспитанниками образовательной программы определяются в соответствии с : реализуемой образовательной программой дошкольного образования (реализуемым этапом), возрастом детей, индивидуальными особенностями и возможностями каждого воспитанника.

• 
  Слайд 12
  

  Содержание образовательной работы с детьми Система педагогической диагностики Организация и формы взаимодействия с родителями Содержательный раздел

• 
  Слайд 13
  

  Содержание образовательной работы с детьми - комплексно-тематическое планирование по пяти образовательным областям на учебный год (в т.ч. с учетом деятельности образовательной организации в летний период

• 
  Слайд 14

  Система педагогической диагностики

• 
  Слайд 15
  

  Организация и формы взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников

• 
  Слайд 16
  

  Режим пребывания воспитанников в группе Структура организации образовательной деятельности Организация развивающей предметно- пространственной среды группы Методическое обеспечение образовательной деятельности Организационный раздел

• 
  Слайд 17

  Структура организации образовательной деятельности

• 
  Слайд 18

  Организация развивающей предметно- пространственной среды группы

• 
  Слайд 19

  Методическое обеспечение образовательной деятельности

• 
  Слайд 20

  Приложения

  Учебный план непрерывной образовательной деятельности Расписание непрерывной образовательной деятельности Прочее

• 
  Слайд 21

  Оформление рабочей программы

  компьютерный набор текста; формат листов А4; редактор WordforWindows; шрифт TimesNewRoman; кегль 13; междустрочный интервал - одинарный; поля: вернее, нижнее, левое поле – 2см , правое -3см; выравнивание по ширине, абзац 1,25 см; переносы в тексте не ставятся; центровка заголовков и абзацы в тексте выполняются при помощи средств Word; таблицы вставляются непосредственно в текст; нумерация страниц, кроме титульного листа и приложений.

• 
  Слайд 22
  

  Прошу ознакомиться с проектом положения о рабочей программе педагога и высказать свои предложения, замечания. Можно это сделать в комментариях, можно исправлять красным цветом в документе и прикреплять к комментарию.