Презентация на тему "Родительское собрание «Приоритетные направления и основные задачи образовательной деятельности на 2022 – 2023 учебный год»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Родительское собрание №1 в группе компенсирующей направленности детей 5-6 лет «Радость» МАДОУ г. Нижневартовска ДС № 4 «Сказка» «Приоритетные направления и основные задачи образовательной деятельности на 2022 – 2023 учебный год»

• 
  Слайд 2
  

  Цель: повышение качества образования, создание в дошкольной образовательной организации равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами в рамках реализации национальных проектов.  Задачи: Совершенствование деятельности по сохранению и укреплению здоровья, формированию физических и волевых качеств, развитию потребности в здоровом и безопасном образе жизни у воспитанников 2. Совершенствовать работу с дошкольниками по развитию художественно- эстетических, коммуникативных и речевых способностей 3. Совершенствовать мероприятия, направленные на развитие кадрового потенциала и программы «Социокультурные истоки» духовно- нравственного воспитания

• 
  Слайд 3
  

  Психологические особенности развития детей 5-6 лет Возраст пяти лет - последний из дошкольных возрастов, когда в психике ребенка появляются принципиально новые образования, а именно: формируется произвольность психических процессов восприятия, памяти, внимания, мышления и др. способность управлять своим поведением - изменения в образе-Я; отношения со сверстниками переходят на принципиально новый уровень. ИЗМЕНЕНИЯ В ОБРАЗЕ - «Я» ОТНОШЕНИЯ СО СВЕРСТНИКАМИ ИНТЕРЕС К ПРОТИВОПОЛОЖНОМУ ПОЛУ ФОРМИРОВАНИЕ РЕТРОСПЕКТИВНОГО ВИДЕНИЯ ВЗРОСЛЫЕ

• 
  Слайд 4
  

  Организация логопедической работы

• 
  Слайд 5
  

  Профилактика гриппа, кишечных инфекций в осенне-зимний период

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  Отчёт о летне-оздоровительной работе

• 
  Слайд 9
  

  Соблюдение правил безопасности воспитанников Забирать ребёнка из детского сада обязаны родители. В случае, когда ребенка забирают близкие родственники или посторонним лицам забирать ребёнка можно только на основании доверенности от родителей, заверенной нотариусом. Ребёнок должен знать свой адрес, фамилию, имя, отчество родителей и их телефон. ЗАПРЕЩАЕТСЯ ПРИНОСИТЬ: -острые, режущие, стеклянные предметы, драгоценности (золотые украшения, мобильные телефоны, ножницы, ножи, булавки, гвозди, баллончики с распылителями, гайки, шурупы, батарейки); -мелкие предметы (бусинки, пуговицы, монеты и т. д.); -таблетки (лечение ребёнка проводится дома, под наблюдением врача); -запрещается ношение в детском саду пляжной обуви, без задников (шлёпанцы, так как они травмоопасны и вредят здоровью детей); BO ИЗБЕЖАНИИ ОТРАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ ЗАПРЕЩАЕТСЯ : - приносить в детский сад из дома еду, угощения и напитки; Если у ребёнка накануне прихода в детский сад были проблемы со здоровьем (температура, рвота, расстройство желудка, высыпания и т. д., необходимо обязательно ставить в известность воспитателя и медицинскую сестру. Детский сад - для посещения здоровых детей! Больным детям детский сад посещать запрещается во избежание распространения инфекции среди детского коллектива.

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  

  Патриотическое воспитание в рамках Программы «Социокультурные Истоки»

• 
  Слайд 12
  

  Дополнительные платные образовательные услуги в ДОУ

• 
  Слайд 13
  

  «Дерево желаний»

• 
  Слайд 14
  

  Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям. В. А. Сухомлинский