Презентация на тему "Сенсорные игры для малышей"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Игры для сенсорного развития малышей Выполнила воспитатель МБДОУ №57 «Детского сада«Родничок» комбинированного вида» Саранская Н.В.

• 
  Слайд 2
  

  Главной составляющей полноценного развития детей в раннем возрасте является сенсорное развитие. Сенсорное воспитание, направленное на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служит основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт. Успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит  от уровня сенсорного развития детей, т. е. от того насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее.

• 
  Слайд 3
  

  Игра Веселые игрушки» Задачи :Развивать сенсорное восприятие детей. Познакомить с геометрической фигурой – круг. Знакомить с основными цветами. Формировать умение различать размер: большой и маленький. Развивать мелкую моторику рук. Вызвать желание помочь игрушкам.

• 
  Слайд 4
  

  Геометрический конструктор «Как на картинке» Задачи- собирать всевозможные фигурки из данных элементов по принципу мозаики.Игра развивает логическое мышление, мелкую моторику рук, интеллектуальные способности, память, сообразительность, внимание, усидчивость.

• 
  Слайд 5
  

  Игры с прищепками Задачи:развивать творческое воображение дошкольников, формировать умение детей манипулировать с предметами по образцу, проявлять фантазию, выбирая из предложенных нескольких фигурок нужную, способствовать расширению и активизации словаря дошкольника, а также развитию памяти и мышления.

• 
  Слайд 6
  

  Дидактическое пособие :Чудесный паровозик» Задачи:- развитие сенсорного восприятия. развивать моторику рук через действия с предметами, формировать умение различать и называть цвета, закреплять у детей умение группировать и соотносить предметы по цвету.

• 
  Слайд 7
  

  Игра «Геометрическое лото» - Задачи: формировать умение детей сравнивать форму изображенного предмета с геометрической фигурой подбирать предметы по геометрическому образцу, закреплять знания цвета и формы

• 
  Слайд 8
  

  Дидактическое пособие «Автобус» Задачи: формировать умение детей различать предметы по цвету и размеру, округлой и квадратной форме, ориентироваться на плоскости, развивать мелкую моторику пальцев рук

• 
  Слайд 9
  

  Дидактическое пособие «Волшебная книжка» Задачи: формировать умение обследовать предметы, выделяя их цвет и форму (отстегивать пуговицы, отрывать предметы на липучках, обводить руками предметы и т. д.)  -развивать мелкую моторику, зрительное восприятие, внимание, память, связную речь.

• 
  Слайд 10
  

  Дидактическое пособие «Разложи карандаши по стаканчикам» Задачи: формировать умение различать цвета, совмещать карандаш со стаканчиком, действовать целенаправленно, последовательно, развивать мелкую моторику пальцев

• 
  Слайд 11
  

  Игра « Собери урожай» Задачи: развивать любознательность, мышление, эмоциональную сферу; тактильную чувствительность. Используется при обучении детей: первоначальным навыкам классификации; элементарным математическим представлениям; для закрепления названий цвета; для обогащения словарного запаса.

• 
  Слайд 12