Презентация на тему "Система воспитательной работы МОУ СОШ № 15 с. Преображенского «Художественно-эстетическое воспитание школьников, как основа творческого развития учащихся»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Система воспитательной работы МОУ СОШ № 15 с. Преображенского «Художественно-эстетическое воспитание школьников,как основа творческого развития учащихся»   Подготовила: руководитель ШМО кл. руководителей Литвишкина Галина Ивановна Живем в эпоху нано - технологий, И каждый год дает нам новый старт, То освоение журналов электронных, А ныне новый наш образовательный стандарт.

• 
  Слайд 2
  

  Гражданско-патриотическое воспитание. Нравственное и духовное воспитание. Воспитание положительного отношения к труду и творчеству. Интеллектуальное воспитание. Здоровьесберегающеевоспитание. Социокультурное и медиакультурное воспитание. Культуротворческое и эстетическое воспитание. Правовое воспитание и культура безопасности. Воспитание семейных ценностей. Формирование коммуникативной культуры. Экологическое воспитание. Основные направления организации воспитания и социализации учащихся МОУ СОШ № 15 с. Преображенского:

• 
  Слайд 3
  

  Художественно-эстетическая деятельность в школе осуществляется по следующим направлениям:

  изобразительная деятельность; художественно-речевая; музыкальная; театрально-игровая; декоративно-прикладное творчество.

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  

  Совместная педагогическая деятельность семьи и школы: - участие в коллективно-творческих делах; совместные проекты; - привлечение родителей к подготовке и проведению праздников, мероприятий; - организация и проведение семейных встреч, конкурсов и викторин; - организация экскурсий по историческим местам района; совместные посещения с родителями театров, музеев; - участие родителей в конкурсах, акциях, проводимых в школе; - участие в художественном оформлении классов, школы к праздникам, мероприятиям.

• 
  Слайд 6
  

  Формы организации воспитательной деятельности:- воспитание в процессе обучения;- внеучебная деятельность:а) внутриклассная,б) межклассная;в) внеклассная;г) участие в работе творческих объединений;д) внешкольная;е) массовая, общешкольная;ж) работа с семьей и общественностью.

• 
  Слайд 7
  

  Традиционные мероприятия школы: - День Знаний, День учителя, День матери, Новый год, Солдатский конверт, 8 марта, Вечер встречи выпускников, конкурсы-выставки творческих работ: «Осенние чудеса», «Я талантлив!!!!», «Для умелых рук», праздники «Елочкина школа» «Восхождение к истокам». «Традиции и обычаи русского народа», «Здравствуй мир!» Масленичные гуляния, День защиты детей.  

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  Пути реализации художественно-эстетического направления МОУ СОШ № 15 с. Преображенского Включение воспитательных задач в урочную деятельность Организованная система КТД Работа библиотеки школы музей села Преображенского Сотрудничество с МОУ ДОД «Ромашка» № 29 Сотрудничество с МКУК «Преображенский ЦКД и С» Сотрудничество с МОУ ДОД ДДТ г. Буденновска Сотрудничество с МБУ «Центр по работе с молодежью Будённовского района Внеурочная деятельность Участие в мероприятиях различного уровня Организация и проведение экскурсий Работа детских объединений Выставки декоративно- прикладного творчества

• 
  Слайд 11
  

  Дополнительное образование:

• 
  Слайд 12
  

  Внеурочная деятельность художественно-эстетического направления

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  

  Результаты участия в районных, краевых, Всероссийских конкурсах

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  

  Модель выпускника школы

• 
  Слайд 22
  

  Риски реализации программы

• 
  Слайд 23
  

  Дети: 1. Формируют представление об эстетических идеалах и ценностях; 2. Гуманистическая, личностно-ориентированная, адаптивная среда сотрудничества, позволяет создать позитивно окрашенную и богатую эмоциями учебную атмосферу, в которой раскрывается творческая индивидуальность каждого. Родители: Получают возможность дать детям полноценное дополнительное образование одновременно с основным школьным в стенах общеобразовательной школы; Общеобразовательная школа: 1. Сотрудничество с МОУ ДОД ДДТ, МКУК «Преображенский ЦКД и С», способствует росту профессионального мастерства учителей. 2. Школа занимает призовые места (результаты смотров, фестивалей, конкурсов), что способствует укреплению ее авторитета и популярности. 3. Расширение и укрепление контактов школы с учреждениями культуры открывает новые возможности для воспитательной работы. Общество: 1. В селе действует дополнительный очаг культуры, создающий условия для художественно-эстетического воспитания подрастающего поколения. 2. Динамичное, постоянно расширяющееся образовательно-воспитательное пространство предоставляет широкие возможности для утверждения детей в социуме через искусство, для становления гражданской позиции и патриотического сознания школьников.

• 
  Слайд 24