Презентация на тему ""Современные требования к анализу (самоанализу) игровой деятельности в соответствии с ФГОС ДО""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Современные требования к анализу (самоанализу) игровой деятельности в соответствии с ФГОС ДО

  Акимова М.Н. Старший воспитатель МБДОУ «Детский сад №30» Анжеро-Судженский ГО 2016

• 
  Слайд 2
  

  ФГОС ДО Форма социализации ребенка ИГРА – ИСТОЧНИК РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

• 
  Слайд 3
  

  ФГОС ДО Пункт 3.2.5.Условия необходимые для развития для создания социальной ситуации развития детей, соответствующей специфике дошкольного возраста, предполагают: • создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности; • поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности (игровой, исследовательской, проектной, познавательной и т. д.); • поддержка спонтанной игры детей, ее обогащение, обеспечение игрового времени и пространства.

• 
  Слайд 4

  Целевые ориентиры

• 
  Слайд 5
  

  Игра - средство образовательной деятельности Игра Физическое развитие Познавательное развитие Речевое развитие Художественно-эстетическое развитие Социально-коммуникативное развитие

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

  1. Мотивационная 2. Содержательно-операционная Критерии готовности педагога к игровой деятельности 3. Рефлексивная

• 
  Слайд 8
  

  Матрица анализа игровой деятельности1. Виды игр Сюжетно-отобразительные игры Подражательные игры Сюжетно-ролевые игры Театрализованные игры Режиссерские игры

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16

  Спасибо за внимание