Презентация на тему "Создание лэпбука как способ организации совместной деятельности педагогов и детей в условиях современного образования"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Создание лэпбука как способ организации совместной деятельности педагогов и детей в условиях современного образования

  Воспитатель МБДОУ ДС № 41 «Семицветик» Бурцева Татьяна Владимировна

• 
  Слайд 2
  

  Лэпбук — это портфолио или коллекция маленьких книжек с кармашками и окошечками, которые дают возможность размещать информацию в виде рисунков, небольших текстов, в любой форме и на любую тему. Что такое лэпбук?

• 
  Слайд 3

  Организация партнерской деятельности взрослого с детьми:

  включенность воспитателя в деятельность наравне с детьми; добровольное присоединение дошкольников к деятельности; свободное общение и перемещение детей во время деятельности; открытый временной конец деятельности

• 
  Слайд 4
  

  Лэпбук отвечает всем требованиям ФГОС ДО к предметно-развивающей среде:

  информативен; полифункционален: способствует развитию творчества, воображения; пригоден к использованию одновременно группой детей (в том числе с участием взрослого как играющего партнера); обладает дидактическими свойствами;

• 
  Слайд 5
  

  вариативен (есть несколько вариантов использования каждой его части); его структура и содержание доступно детям дошкольного возраста; обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников.

• 
  Слайд 6

  Результаты использования лэпбука в совместной деятельности.

  Он помогает ребенку организовать информацию по изучаемой теме, лучше понять и запомнить материал Это отличный способ для повторения пройденного. Ребенок научится самостоятельно собирать и организовывать информацию. Хорошо подходит для занятий в разновозрастных группах .

• 
  Слайд 7

  Этапы создания лэпбука

  Выбор темы. Обсуждение плана. Создание макета. Создание шаблона лэпбука. Изготовление лэпбука.

• 
  Слайд 8

  1. Тема лэпбука

  Тема для папки может быть совершенно любой, как и ее сложность. Лучше всего получаются лэпбуки на какие-то частные, а не на общие темы.

• 
  Слайд 9

  2. План лэпбука

  Необходимо продумать, что должен включать в себя лэпбук, какие задания будут уместны, чтобы полностью раскрыть тему. На этом этапе проходит изучение источников информации, осуществляется ее отбор и проведение исследований.

• 
  Слайд 10

  3. Макет лэпбука

  Третий этап самый интересный. Теперь надо придумать, как в лэпбуке будет представлен каждый из пунктов плана. Формы представления могут быть любые, начиная от самой простой - текста, до игр и заданий.

• 
  Слайд 11

  Элементы лепбука

• 
  Слайд 12

  4. Создание шаблона

  Самый кропотливый этап – практическая работа. В соответствии с макетом надо сделать шаблон папки в натуральную величину.

• 
  Слайд 13

  5. Изготовление лэпбука

  Шаблон распечатываем, вырезаем детали, приклеиваем все на свои места.

• 
  Слайд 14

  Спасибо за внимание!