Презентация на тему "Создание условий для успешной социализации личности ребенка в условиях УДОД"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА В УСЛОВИЯХ УДОД(ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ МБОУ ДОД «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»)

  Соколовская А.С., заместитель директора по УВР МБОУ ДОД ДДТ г. Гаджиево

• 
  Слайд 2

  CОЦИАЛИЗАЦИЯ - это

  ПРОЦЕСС УСВОЕНИЯ ИНДИВИДОМ ОБРАЗЦОВ ПОВЕДЕНИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ УСТАНОВОК, СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ И ЦЕННОСТЕЙ, ЗНАНИЙ, НАВЫКОВ, ПОЗВОЛЯЮЩИХ ЕМУ УСПЕШНО ФУНКЦИОНИРОВАТЬ В ОБЩЕСТВЕ.

• 
  Слайд 3

  ДВА УРОВНЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ:

  ПЕРВИЧНАЯ – В УСЛОВИЯХ СЕМЬИ; ВТОРИЧНАЯ – НА УРОВНЕ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП И ИНСТИТУТОВ

• 
  Слайд 4

  СЕМЬЯ КАК АГЕНТ ПЕРВИЧНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ

  СВЯЗУЮЩЕЕ ЗВЕНО МЕЖДУ РЕБЕНКОМ И ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ; ПЕРВЫЙ КОЛЛЕКТИВ , ДАЮЩИЙ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ЖИЗНЕННЫХ ЦЕЛЯХ И ЦЕННОСТЯХ; НАПРАВЛЯЮЩАЯ СИЛА, ОБРАЗЕЦ ДЛЯ ПОДРАЖАНИЯ

• 
  Слайд 5

  Объединение Дома детского творчества как агент вторичной социализации:

  способствует развитию позитивной «Я-концепции»; способствует формированию ключевых компетенций выбранной области деятельности; может выступать как агент первичной социализации (например, для детей из неблагополучных семей).

• 
  Слайд 6

  Основные направления работы ДДТ в области социализации обучающихся:

  Реализация дополнительных образовательных программ, в процессе овладения которыми происходит освоение знаний, умений, опыта; Подготовка к участию и непосредственное участие воспитанников в конкурсах, фестивалях, тематических выставках; Организация работы с детьми, условно выделенных «особых» категорий; Формирование социальных компетенций обучающихся в процессе активной воспитательной деятельности; Взаимодействие с семьями обучающихся как агентом первичной социализации ребенка.

• 
  Слайд 7

  Работа с детьми, условно выделенных «особых» категорий.

  Дети с ограниченными возможностями здоровья . Сложности процесса социализации данной категории воспитанников обусловлен: -интеллектуальной недостаточностью; -ограниченными знаниями и представлениями о социальной действительности; - склонностью к социальному иждивенчеству

• 
  Слайд 8
  

  2. Работа с детьми с повышенными образовательными потребностями, одаренными детьми.

  А)Реализация индивидуальных маршрутов ; Б)Создан банк данных одаренных обучающихся; В)Продвижение и поддержка одаренных воспитанников; Г)Оформлены портфолио на одаренных детей; Д) Реализуется программа «Одаренные дети»; Е)Реализуется проект «Галактика юных талантов».

• 
  Слайд 9
  

  ПРОДВИЖЕНИЕ И ПОДДЕРЖКА ОДАРЕННЫХ ВОСПИТАННИКОВ1. Участие в конкурсах, фестивалях, выставках

• 
  Слайд 10

  2. Участие в концертных мероприятиях организации и муниципалитета.

• 
  Слайд 11
  

  ВОСПИТАНИЕ КАК ПРОЦЕСС УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛИЗАЦИЕЙ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ ДДТ

  «Добрые мысли – воспитанные мысли» Е.И.Рерих Сопровождение процесса социализации личности Поддержка личности в процессе социализации на основе индивидуализации Предупреждение и преодоление барьеров социализации личности

• 
  Слайд 12
  

  СОВМНСТНЫЕ ДОСУГОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛЕЗНЫЕ ДЕЛА . ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ДДТ С ДЕТЬМИ «ГРУППЫ РИСКА» РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА «ОТРЯД»ПАТРИОТ» БЕСЕДЫ 17

• 
  Слайд 13
  

  Работа с отрядом «Патриот» осуществляется в рамках социального партнерства:

  Реализация проекта «Вместе мы – сила» совместно с КДН и ЗП Реализация проекта «Радуга жизни» совместно с Центром реабилитации г.Гаджиево

• 
  Слайд 14

  ДЕТСКАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ПРЕМИНИНЕЦ»

  Цели и задачи: • Пропаганда подвига С. А. Преминина. • Воспитание у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, любви к своей большой и малой Родине. • Воспитание личности на примере жизни и подвига Героя РФ С. А. Преминина. • Воспитание чувства коллективизма, развитие инициативы и творчества. • Увековечение памяти Героя РФ С. А. Преминина.

• 
  Слайд 15

  Ежегодно ДОО «Премининец» пополняется новыми членами

• 
  Слайд 16

  ТРАДИЦИОННЫЕ ДЕЛА ПРЕМИНИНЦЕВ

  Посвящение Вахты памяти - Участие в общественных мероприятиях

• 
  Слайд 17
  

  Ежегодно разрабатывается и реализуется по согласованию с шефами ДОО – 31 Краснознаменной дивизией СФ - План работы организации

• 
  Слайд 18

  МЕТОДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ УРОВНЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ:

  АНКЕТИРОВАНИЕ; НАБЛЮДЕНИЕ; ТЕСТИРОВАНИЕ

• 
  Слайд 19
  

  Два мира есть у человека: Один, который нас творил, Другой, который мы до века Творим по мере наших сил Н.А.Заболоцкий 3