Презентация на тему "Центр оказания при дошкольном образовательном учреждении диагностической, консультативной и коррекционной помощи детям дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, не посещающим образовательное учреждение - «Росток»."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Центр оказания при дошкольном образовательном учреждении диагностической, консультативной и коррекционной помощи детям дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, не посещающим образовательное учреждение - «Росток»

• 
  Слайд 2

  Цель проекта:

  Реализация федеральных, региональных программ в области образования, коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

• 
  Слайд 3

  Задачи проекта:

  комплексная психолого-педагогическая диагностика состояния детей с ограниченными возможностями здоровья, по тем или иным причинам, не посещающим дошкольное образовательное учреждение; составление индивидуальных коррекционно-развивающих программ и индивидуальных образовательных маршрутов, учитывающих возможности их осуществления в условиях дошкольного образовательного учреждения; организация специальных групповых и индивидуальных коррекционно-развивающих занятий с детьми в целях осуществления необходимой помощи, направленной на развитие имеющихся у детей с ОВЗ потенциальных возможностей; формирование у детей с ОВЗ первоначальных способностей к адаптации и социализации в коллективе сверстников; разработка рекомендаций по организации обучения и воспитания детей с проблемами в развитии, соответствующих условиям домашнего воспитания и возможностям, предоставляемым Центром; осуществление различных вариантов интеграции и инклюзивного образования в процессе взаимодействия работы Центра и дошкольного учреждения; оказание консультативной помощи родителям или лицам их замещающим, по вопросам коррекции, развития, социализации детей с ограниченными возможностями здоровья.

• 
  Слайд 4

  Формирование нормативно-правовой базы Центра

  Положение о Центре; Модель работы Центра; Договор с родителями (законными представителями); Должностные инструкции;

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  Созданы нормативно-правовые, материально-технические, предметно-средовые, кадровые условия для обеспечения доступности консультативной, диагностической, коррекционной, психолого-педагогической и адаптационной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья не посещающим дошкольное образовательное учреждение в рамках работы Центра «Росток».

• 
  Слайд 7

  Предметно-развивающая среда Центра

• 
  Слайд 8
  

  Осуществляется система эффективной комплексной психолого-педагогической и социальной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья не посещающим дошкольное образовательное учреждение, а так же родителям (законным представителям), испытывающим трудности в воспитании и обучении детей.

• 
  Слайд 9
  

  Используются новые коррекционные и педагогические технологии, программы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья не посещающими дошкольное образовательное учреждение.

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  

  Прослеживается положительная динамика физического и психического здоровья детей, посещающих Центр оказания при дошкольном образовательном учреждении диагностической, консультативной и коррекционной помощи детям дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, не посещающим образовательное учреждение - «Росток».

• 
  Слайд 12
  

  Отмечается успешная социализация детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, не посещающих образовательное учреждение в условиях воспитательно-образовательного процесса.

• 
  Слайд 13
  

  Разрабатываются методические рекомендации и пособия, обобщающие опыт работы по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья не посещающим дошкольное образовательное учреждение и их родителям (законным представителям).

• 
  Слайд 14

  Дальнейшие перспективы:

  - совершенствование материально-технической и нормативно-правовой базы Центра; - повышение уровня квалификации специалистов Центра; - оказание помощи большему количеству семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья, не посещающими образовательное учреждение, удовлетворение запросов родителей (законных представителей) на оказание образовательных услуг;