Презентация на тему "Умей-ка"

Содержание

• 
  Слайд 1

  МАУ УДОД д\с « СКАЗКА» корпус «Ручеёк»

  Руководитель: Чиркова Ольга Анатольевна Кружок « Умей-КА» С.Омутинское 2015г.

• 
  Слайд 2
  

  Рассчитана на возраст детей: от 5,5 до 7 лет. Срок реализации: 2015-2016 учебный год Количество часов: 18 ч в год Программа рассчитана на 30 минут в неделю, на обучение в течение одного года. Общий объём – 18 часов в год, в основу обучения положен современный образовательный проект. Средний возраст детей от 5,5 до 7 лет. Занятия проводятся в пятницу с 15.00 до 15.30.

• 
  Слайд 3
  

  Математический кружок – это самодеятельное объединение детей под руководством педагога, в рамках которого проводятся систематические занятия с детьми в вечернее время. Математические кружки по математике являются основной формой работы с детьми. Для занятий математического кружка «Познай – ка» предлагаются несколько небольших фрагментов, которые, с одной стороны, тесно примыкают к основному курсу, а с другой – позволяют познакомить детей с новыми идеями и методами, расширить представления об изучаемом материале и, главное, порешать интересные задачи.

• 
  Слайд 4
  

  Задачи программы:Развитие у детей памяти, внимания, мелкой моторики, речи;Формирование познавательных способностей;Развитие зрительного восприятия.

• 
  Слайд 5

  Организация работы кружка.

  В основе кружковой работы лежит принцип добровольности. Он организован для всех желающих. Работа в кружке начинается в сентябре,   а заканчивается в мае. В течение года кружковые занятия увязаны с другими формами работы по математике, в подготовке которых активное участие принимают члены кружка.  

• 
  Слайд 6

  Основные требования к программе кружка:

  связь содержания программы кружка с изучением программного материала; ·          использование занимательности; ·          использование исторического материала; ·          решение нестандартных, олимпиадных задач; ·          учет желаний учащихся; ·          наличие необходимой литературы у учителя.

• 
  Слайд 7

  Кружок способствует формированию:

  Кружок воспитывает: Наблюдательность; Доброжелательное отношение к окружающим; Желание помогать другим Направленного внимания; Интерес к чтению; Познавательного и коммуникативного мотива; Ориентировка на столе бумаги в клетку.

• 
  Слайд 8

  Ожидаемый результат деятельности:

  Дошкольники будут уметь: устно выполнять вычислительные приемы; использовать знания для решения заданий; узнавать и изображать геометрические фигуры; строить фигуру, симметричную относительно данной оси симметрии; анализировать и решать головоломки; осуществлять самостоятельный поиск решений; Дошкольники будут знать: названия арифметических действий; способы сравнения и измерения предметов; разрядный состав чисел первого десятка; названия геометрических фигур; способы решения головоломок, ребусов.

• 
  Слайд 9

  Организация творческой деятельности

  Типы занятий: ·        Сообщения новых знаний. ·        Комбинированные. ·        Обобщающего повторения. ·        Самостоятельные работы. ·        Коррекции и контроля знаний, умений, навыков.

• 
  Слайд 10

  Активные формы познавательной деятельности:

  ·        Конкурс загадок. ·        Встречи со сказочными героями. ·        Час вопросов и ответов. Методы организации занятий: ·        Репродуктивный. ·        Методы практической работы. ·        Метод наблюдения. ·        Метод игры. ·        Наглядный метод обучения. ·        Тренинг.

• 
  Слайд 11

  Список литературы

    Истомина.Н.Б., Муртазина.Н.А. готовимся к школе. М,: Линка – Пресс, 2003.- 48с.  Киселёва.В.А. Двигаемся, рисуем, говорим. – М.: ТЦ Сфера, 2007 – 33с. Колесникова.Е.В. Тесты для детей 6 лет – М.: Издательство Ювента, 2007 – 32с. Логика. Материал для занятий.: Киров- 2006-30с. Знакомство с клетками. Задание на развитие восприятия, мелкую моторику рук.: Киров – 25с. Обучение грамоте. Серия « Рабочие тетради для дошкольников.: Киров, 2011 – 32с.